"Мария Павловна Прилежаева. Жизнь Ленина " - читать интересную книгу авторабросит.
- Угомонись, - говорит Володе Анюта. Володю угомон не берёт. Как бы ещё пошутить? - Митя, а Митя! Митя тихонько взвизгнул, предчувствуя что-то забавное, а может быть, страшное. Володя приставил два пальца к вискам: - Идёт коза рогатая, идёт коза бодатая, кого бы ей забодать? - Не меня, не меня! Рога идут, приближаются к Мите, медленно, прямо к нему. Митя кубарем, с визгом и смехом, скатился со стула под стол. В дверях появился отец: - Володя, идём ко мне. Ещё не остывший от шалостей, Володя вошёл в кабинет. Здесь стоял книжный шкаф, в простенке меж окон большой письменный стол, а у другой стены овальный столик и диван для посетителей. - Сядь, - сказал отец. - Посиди. И углубился в работу. С малых лет Володя чувствовал уважение к кабинету отца. Папа много работал, очень много. Выезжал в губернию, в деревенские школы за сотни вёрст и в зимние морозы, и в осеннюю грязь. Не было, наверно, ни одной начальной школы в Симбирской губернии, куда бы Володин отец не приезжал помогать учителям. А дома надо писать отчёты, планы, педагогические статьи и заметки. Отец работал с утра до ночи. - Володя, - позвал он через некоторое время. Володя охотно подошёл. Шалости уже вылетели у него из головы. - На сегодня окончил работу, - сказал отец, аккуратно складывая в папку свои бумаги. - Кончил дело - гуляй смело. А другим не мешай, - Володя рассказал, как дела. Ничего дела. Из зала донеслась негромкая музыка. Они тихонько вошли в зал. Был полумрак. В подсвечниках рояля горели свечи. Мама играла. Что-то светлое, ясное, как летний солнечный день, играла мама. Володя с отцом сели в уголке, долго слушали музыку. БУДЬ ТОВАРИЩЕМ Зазвенел звонок к уроку. Второклассники с шумом занимали места. Была весна. Окна были открыты. Вдруг с улицы на подоконник вскочила кошка. - К нам новичок! - хохоча, крикнул кто-то. Вошёл учитель. Мальчик, сидевший у окна, недолго думая схватил кошку, сунул в парту, захлопнул крышкой. - Начнём урок, - сказал учитель, поднимаясь на кафедру и поправляя на носу пенсне. "Мяу", - промяукала кошка. - Что такое? - строго сдвинул брови учитель. В классе послышались кашель и шорохи, у кого-то шлёпнулись на пол книги. Гимназисты старались всячески заглушить мяуканье кошки в парте. А она всё пуще: "Мяу, мяу, мяу". Мальчик перепугался, что влетит от учителя, и выпустил кошку. Кошка как ни в чём не бывало направилась между партами к учительской кафедре. Второклассники замерли. |
|
|