"Ксения Ползикова-Рубец. Они учились в Ленинграде " - читать интересную книгу автора

учениц. Судьба учеников ясна.
Думы полны тревоги: как длительна будет разлука с Борисом и можно ли
вообще думать о сроках в данной обстановке? Припоминаю последнее свидание с
ним, и вдруг на память приходят его слова:
"У меня кровь первой группы. Это самая хорошая кровь, она годится всем
людям. Но имеющим эту группу крови нельзя вливать кровь других групп".
Тогда я не вникла в смысл этих слов, а теперь они мне понятны.
К стыду моему, у меня весьма туманное представление о группах крови, о
возрасте доноров, но помню одно: состав крови чаще всего определяется кровью
матери. Если я могу стать донором, то, быть может, моя кровь нужна всем тем,
у кого она той же группы, что и у Бориса. Попытаюсь стать донором.
Но этого мало...
А что, если пойти в тот госпиталь, который будет развернут у нас в
школе? Там найдется дело учителям и ученикам.
Еду в Институт переливания крови. Это огромное здание; масса зеленых
растений, сверкающий паркет в приемной и коридорах, белоснежные медицинские
халаты на врачах и сестрах. Много доноров - таких же новичков, как я. Людей
всех возрастов потянуло сюда. Это дело, которым и в тылу можно стать
полезной фронту.
- Первая группа, - говорит мне сестра, проверив мою кровь.
Это группа крови Бориса. Через каждые сорок дней буду ее давать.
Из института поехала в РОНО. Заведующий быстро согласился дать мне
направление на работу в госпиталь, который помещается в нашей школе.

25 июня 1941 года

Дети из города будут эвакуированы в глубь страны. Школе поручено все
подготовить. Надо убедить родителей, что дети будут в лучших условиях вдали
от фронта.
По городу бегают многочисленные связисты - ученики и ученицы пятых и
шестых классов, разнося повестки родителям школьников. Учащиеся старших
классов помогают учителям сносить вещи детей на сборные пункты.
Наши мальчики энергично сбрасывают с чердаков всякий хлам, ломают
чердачные перегородки, белят чердаки каким-то противопожарным составом: враг
может сбрасывать зажигательные бомбы.
Дети работают дружно, хорошо и весело. Ужас войны еще далек от их
сознания.
В школьном дворе встречаю братьев-близнецов Глебовых. Это наши
выпускники, рослые ребята, физически очень сильные. Они тащат куда-то
кровать.
- Здравствуйте, Ксения Владимировна! - кричат они мне издалека. - Здесь
наших ребят много. Госпиталь устраиваем.
Действительно, во дворе наши ученики что-то переносят. Видимо, они
здесь уже освоились и дают мне точные указания.
- Хирургическое отделение во втором этаже, идти надо по черной
лестнице. Там старшая медсестра Валентина Ивановна скажет, что вам делать.
Сестра встречает меня очень приветливо:
- Вы учительница этой школы? Значит, вам знакомо помещение? Это очень
хорошо! Сейчас у всех одна работа - Как можно скорее оборудовать госпиталь.
Ваши ученики будут носить вещи, а вы показывайте, куда и как их расставлять.