"А.О.Пинт. Это вам, родители (Книга вторая, о воспитании детей)" - читать интересную книгу автора

вещам, а следовательно, и к труду людей, которые их сделали. Ушкочьт
поставили застекленною, нарядную телефонт ю будку, а через два дня стекла
в ней были разбиты. С нетерпением ждали новоселы нового большого дома,
когда будет пущен лифт. В первые же дни работы на его блестящих,
полированных стенках появились и первые "автографы", нацарапанные,
вырезанные ножом и бритвой.
У кого же поднимается на такое рука? Уж, конечно, не у того, кто знает
цену труду...
Современное воспитание "посягает" и на свободное время родителей.
Пройдемся по улице, по парку, бульвару в воскресенье: мы увидим много
взрослых, гуляющих с маленькими детьми. Заглянем в этот день в театры и
кино, мы и здесь встретим взрослых с детьми младшего школьного возраста.
А вот с подростками и старшеклассниками отцов и матерей даже в выходной
день не часто увидишь. Почему? В одной из статей газета "Правда" на этот
вопрос отвечает:
"В прошлом такое положение не вызывало особых сложностей. Тогда
подросток вступал в трудовую жизнь рано и, как правило, начинал ее
совместно со своими родителями, воспитательное воздействие старших не
прерывалось, оно просто принимало другие формы.
Иначе складываются отношения родителей с детьми в наше время. Молодежь
начинает трудиться значительно позже, чем прежде. Ускорение физического
созревания подростков, так называемая акселерация и разница в уровне
образования, которое у детей нередко бывает выше, чем у родителей, вносят
дополнительные трудности. И как результат - порой отсутствие
взаимопониминия при воспитании старших детей, неумение строить правильные
отношения с ними".
В таких случаях начинаются сетования на то, что "мотодежь стала хуже".
- Почему хуже?
- Потому что их трудно чем-то удивить, потому что равнодушные, потому
что не читают столько художественной литературы, сколько мы читали в
детстве и юности...
Такого рода суждения - не новость. Многие люди среднего и старшего
поколения склонны мерить меркой своего времени то, что порождено в
поведении мотодежи современностью.
Дети, родившиеся после войны!
Назовем лишь некоторые приметы времени, которые оставляют на них свой
отпечаток.
Наши дети стали свидетелями первых полетов человека в космос и на Луну!
Они живут и формируются в век научно-технической революции. Они растут
и развиваются в пору расширения контактов между странами.
В их дом вошло чудо времени - телевизор. И не только он обрушивает на
головы ребят огромное количество информации, объем которой все возрастает.
А увеличение объема знаний, получаемых ребятами в школе!
А конкурсы при поступлении в высшие учебные заведения!
Жизнь не стоит на месте: небывалыми темпами меняем мы ее своим трудом,
а она меняет нас и наших детей: наши вкусы, потребности, психологию,
направленность интересов, представления об окружающем мире, о своем месте
в обществе.
Мало мудрости у того, кто сердится на молодежь, вместо того чтобы с
учетом того нового, что вносит в нашу жизнь время, строить с ней иные