"Анатолий Васильевич Петухов. Дай лапу, друг медведь! (Повесть) " - читать интересную книгу автора

- Рассказывай, мне-то что!..
- Какой ты... злой! - Лариска вздохнула и надулась.
...Борьке не повезло в школе: уже на второй день он получил по
русскому языку двойку и учительница Ирина Васильевна оставила его -
единственного ученика в этот день! - после уроков.
Борька понуро сидел за партой, тупо смотрел в раскрытый учебник, а
перед глазами, как в дивном сне, возникали и исчезали, сменяя друг друга,
удивительные картины: желтеющие березы, таинственный сумрак леса и
осторожные медвежьи шаги в звенящей жуткой тишине, потом выстрелы,
звериный рык и бег к реке без оглядки; вечер, легкий туман над омутом у
Ведьмина камня, неподвижная лодка на черной воде - и Андрюшка, такой
понятный, такой необыкновенно близкий... Все это было, и все кончилось. И
больше ничего похожего не будет, потому что он, Борька, - безнадежный
двоечник, неспособный и непутевый, и с таким Андрюшке неинтересно и
стыдно быть вместе.
- Сизов!..
Борька вздрогнул, поднял на учительницу мутные глаза.
- Ты учишь или мечтаешь?
- Ирина Васильевна! Отпустите меня, пожалуйста, домой. Я дома выучу.
Честное слово, выучу!.. - В глазах - искра надежды, в голосе - мольба.
Это было нечто новое. Борька всегда покорно оставался после уроков,
никогда не торопился домой и никогда ничего не обещал.
- А в чем дело? - с беспокойством спросила учительница.
- Меня... Андрюшка Перьев ждет. Чтобы вместе из школы...
- Перьев? Это из седьмого "А"? - Ирина Васильевна, конечно, знала
Андрюшку, так как работала в школе не первый год и он был ее учеником, но
спросила потому, что сразу не могла решить, отпускать Сизова или не
отпускать: слишком неожиданной оказалась для нее его просьба.
- Ага, из седьмого! - подтвердил Борька. - Мы договорились. Еще
утром... Ведь он ждет! А я дома все выучу!..
- Ну хорошо. Иди...
Борька схватил портфель, учебник и тетрадку и опрометью вылетел из
класса, позабыв даже поблагодарить учительницу и сказать ей "до
свидания".
Андрюшки в коридоре не было. Дрожащими руками Борька затолкал
тетрадку и книгу в портфель, бросился по коридору к выходу, но споткнулся
о кем-то подставленную ногу и плашмя растянулся на полу. Раздался
беззлобный смех.
- Ребята, берегись! Сейчас он нам задаст!..
Борька вскочил и побежал дальше. Он был уверен, что Андрюшка не
успел далеко уйти.
В действительности Андрюшка вовсе и не уходил из школы. Заглянув в
дверную щелку пятого "Б", он увидел за партой Борьку, все понял и, чтобы
не терять время, направился в библиотеку. Спустя десять - пятнадцать
минут он вышел оттуда с заметно потяжелевшим портфелем, в котором лежал
шестой том "Жизни животных". Андрюшка решил найти пустой класс и, пока
Борька что-то там зубрит, хотя бы полистать эту большую, толстую книгу,
на обложке которой красовались тигр и еще какой-то могучий зверь, похожий
на быка.
Дверь в пятый "Б" по-прежнему была закрыта неплотно, и Андрюшка