"Ольга Николаевна Первушина. Общая психология: методические указания " - читать интересную книгу автора

главную роль личному опыту человека. Человек, по мнению гуманистических
психологов, способен к самооценке и может самостоятельно находить путь к
развитию своей личности (самоактуализации). Субъективность этого подхода
затрудняет установление разницы между мнением человека о себе и тем, что он
есть на самом деле. Идеи этого подхода оказались полезными для
психологической практики, но ничего не внесли в теорию психологии. Более
того, предмет исследования в рамках этого направления почти исчез.

Развитие взглядов на предмет психологии отечественных авторов

В начальный период становления советской психологии вопрос о ее
предмете не привлекал особого внимания. После 1 Всесоюзного съезда по
изучению поведения человека (1930 г.) в советской психологии установилось
разъяснение предмета психологии в виде указания на хорошо знакомые каждому
человеку по его собственному опыту "наши ощущения, чувства, представления,
мысли" <Теплов Б. М. Психология. - М.: Учпедгиз, 1946. C. 3.>.
По мнению П. Я. Гальперина, предметом психологии является
ориентировочная деятельность. При этом в данное понятие включаются не только
познавательные формы психической деятельности, но и потребности, чувства,
воля. "Предмет психологии должен быть решительно ограничен. Психология не
может и не должна изучать всю психическую деятельность и все стороны каждой
из ее форм. Другие науки не менее психологии имеют право на их изучение.
Претензии психологии оправданы лишь в том смысле, что процесс ориентировки
составляет главную сторону каждой формы психической деятельности и всей
психической жизни в целом: что именно эта функция оправдывает все другие ее
стороны, которые поэтому практически подчинены этой функции" <Гальперин П.
Я., Кабыльницкая С. Л. Экспериментальное формирование внимания. - М., 1974.
С. 96.>.
К. К. Платонов считает предметом психологии психические явления
<Платонов К. К. О системе психологии. - М.: Мысль, 1972. С.29.>. Это очень
общее определение предмета психологии при его конкретизации не противоречит
выше указанному подходу.

Выводы

Анализируя развитие взглядов на предмет психологии, можно сделать
следующие выводы:
1. В каждом из возникающих направлений подчеркивался какой-либо один из
необходимых аспектов исследования. Поэтому можно утверждать, что все школы,
направления психологии внесли свой вклад в формирование ее предмета.
2. В настоящее время представляется целесообразным эклектическое
объединение "рациональных зерен", содержащихся в разных теоретических
направлениях, и их обобщение.
3. В итоге можно считать, что предметом психологии являются психические
процессы, свойства, состояния человека и закономерности его поведения.
Существенным моментом при этом оказывается рассмотрение порождения сознания,
его функционирования, развития и связи с поведением и деятельностью.

Литература: