"Тимофей Печерин. Звезды любят сильных " - читать интересную книгу автора

что по возвращению забыл на эту планету дорогу. Очень серьезно (как мне на
тот момент казалось) я это аргументировал действием яда одной из "кусак",
который ведет к частичной потере памяти.
Не знаю, много ли было в сочинении орфографических ошибок. Не больше,
чем у других, наверное. Но Клавдию Александровну, училку нашу, оно потрясло
и возмутило до глубины ее училкиной души. Ей показалось недостаточно просто
поставить "кол", она принялась публично, перед всем классом, цитировать мое
творение, выдавливая из детей угодливые, либо бессмысленно-веселые, смешки.
Так ей и этого показалось экстремально, остро, недопустимо мало. Для полного
счастья надо было отпросить с работы мою маму и сидеть, изливая ей и мне
душу.
- Я все понимаю, - подытожила она даже всхлипнув, - мечтать не вредно.
И фантазировать. Все мы в детстве это делали, что уж скрывать. Важен ведь не
сам факт, что Максимка (ненавижу это обращение!) что-то придумал, написал
то, чего на самом деле не было. Дело вовсе не в том! Важно, О ЧЕМ мечтает
ваш ребенок. Космос - это же... это... хуже преисподней!
- Почему? - я не выдержал, подал голос, нарушая формат действа под
названием "вызов родителей в школу".
- Почему?! - у Клавдии Александровны аж слезы навернулись, - там же
опасно! Это же риск каждую секунду! Это... один в пустоте. И планеты, кишмя
кишащие злобными тварями. Как можно об ЭТОМ мечтать?
- А я злобных тварей бластером! - снова вякнул я, улыбаясь, и, на этот
раз получил от матери подзатыльник.
- Мой муж тоже так говорил, - произнесла училка, утерев лицо
платочком, - бластер - вот решение проблем. И что? Забрал у меня космос
моего Толика. Из дома ушел, пиратом стал. Всего один раз мне написал, три
слова: "звезды любят сильных".
- И че? - снова вякнул я, еще не научившийся, когда надо, держать язык
за зубами, - я с ним согласен.
- Да как ты можешь?! - воскликнула Клавдия Александровна, всплеснув
руками, и, видимо, по-своему поняв это мое "я с ним согласен". Неизвестно,
чем бы закончился этот отнюдь не конструктивный диалог, не вмешайся моя
мать.
- Ничего, - сказала она, - не волнуйтесь, Клавдия Александровна. Максим
исправится. Все перепишет, как было на самом деле. Помнишь, Максим, мы летом
в парк развлечений ходили? На аттракционах катались...
- Не хочу про аттракционы! - хотел выкрикнуть я жестко и непреклонно, а
получилось плаксиво и капризно, - я про космос хочу! Я хочу как капитан
Киреев!
Снова, подзатыльник - главное средство воздействия на мою не шибко,
видать, умную голову. И "серьезный разговор" уже за дверью, по дороге домой.
- Ну ЗАЧЕМ тебе этот космос? - задала мать главный вопрос всех времен и
народов. Не в смысле, о космосе, а в смысле, зачем нужно то-то и то-то.
Какая от этого польза, то есть.
- Интересно, - бросил я наивно, - и уважают за это. Вон, капитана
Киреева в музее показывают, все на него смотрят. А на меня не каждый даже
внимание обратит.
- Но капитан Киреев много УЧИЛСЯ, - ввернула мама слово, вызывающее у
детей моего возраста суеверный страх, - и тренировался. Знаешь, какой
конкурс в Академии Космических Полетов?