"Владислав Панфилов. Сны человеческие (Анатомия ужаса)" - читать интересную книгу автора- Ты монстр! - Кто сказал?.. Я слышал чей-то голос?.. Никогда не знал, что Земля так чудовищно пахнет... Что это?.. Гул Времени, которое надвигается на меня? - В чем виновато дитя чистое и непорочное, что ты изъял Душу его и распылил во прах?! - Но мне нужно было закончить Эксперимент? Мне нужно было закончить Эксперимент!.. Главное не разговаривать во сне!.. Главное - не разговаривать во сне! - Не касайся больше Души моей своими подлыми пальцами! Не заставляй думать о тебе, верить в тебя или ненавидеть тебя! - Теперь я знаю, чей Трубный Глас был мне! Теперь я постиг, что такое Предопределение! Судьба! Вот мой Шанс спасти Мир, став над ним! - Первая и Вторая Жизни - в общей сложности 50 лет... Плюс еще семнадцать! Шестьдесят семь годов, а я по-прежнему юн. У меня никогда не было такого крепкого, здорового тела... Семнадцать лет, как сплошной кошмар. Вечный, парализующий Страх- НЕ ЗАБЫТЬ СЕБЯ и НЕ ВЫДАТЬ СЕБЯ! Я просыпался от собственных криков, проклятий, судорожного бормотания, испуганно водил глазами: не подслушал ли кто мои мысли?.. Но переглядывались и агукали мне. Кретины! Они агукали, а я думал: "Слава богу, что мой язык пока не слушается меня. Слава богу, что мои руки и ноги не подчиняются мне... Главное- не выдать себя!" Дальше я приспособился. Я стал притворятьься во всем: играл в ребенка... Как это противно - глотать теплую кашу и муштровать игрушки! Какое бессмысленное это время - Детство! Бессмысленное и никому не нужное! Меня тошнило от всех этих сюсюканий и умилений, пеленаний и кормлений. Когда ко мне подносили материнскую грудь, я содрогался от омерзения... Но приходилось играть в Сына, во Внука, в Постижение Мира. Я даже вошел во вкус этой Игры. Мне доставляло бешеное удовольствие задавать моим "родителям" сотни коварных "зачем" и "почему" и видеть, как они извиваются, чтобы дать мне полные и исчерпывающие и в то же время доступные моим мозгам ответы... В школе я играл в Ученика: постоянно забывал, что дважды два - четыре, а не пять и не восемь; что "жи-ши" пишутся с буквой "И". Наконец в шестом классе я вздохнул свободней: позволил себе "увлечься" химией и биологией (так сказать, выявил свои наклонности). Это дало мне основание посещать читальные залы и изучать специальную литературу. К восьмому классу я стал круглым отличником. Родители гордились мною, но почему-то не любили смотреть мне в глаза... Записей я не вел - боялся разоблачения, но зато у меня было ВРЕМЯ ДУМАТЬ!.. Я многое постиг. Я понял, что нужно сделать, чтобы Человечество |
|
|