"Болта Ортыков. Неугомонный Носир " - читать интересную книгу автора И как только дверь за ним закрылась, мы забросали нашу учительницу
вопросами. - По правде сказать, я и сама ничего не знаю, - отвечала она. - Узнаем обо всем у Носира. Ребята поутихли. Учительница хотела уже приступить к уроку, как в класс вошел сам директор. - Разрешите Гайрату отлучиться минут на пять? - обратился он к учительнице. Я последовал за директором, хотя совсем не понимал, зачем я понадобился. Директор молчал, будто дал зарок не раскрывать рта. И, только когда мы переступили порог кабинета, он сказал профессору: - Вот тот самый мальчик, о котором вы спрашивали. Гайрат Касымов. Я поздоровался. Профессор встал и протянул мне руку. Он улыбался мне тепло и сердечно, как будто был моим давним другом. - Садись, милый мальчик, - сказал профессор, указывая мне на диван. Я присел на краешек и огляделся. Носиршатрамы почему-то в кабинете не было. Профессор раскрыл свой коричневый кожаный портфель и вынул из него лист бумаги. Приготовил авторучку и повернулся ко мне. - Где ты провел лето? - спросил он. - На пастбище, с отцом, - отвечал я. - И Носир там был? - снова спросил профессор. - Да. Только он чуть попозже приехал. Профессор снял очки и потер рукой лоб, словно хотел что-то вспомнить. - А знаешь ли ты, дружок, как Носир забрался в Каргасхону? - спросил он. - Что же вы там нашли? - Ничего не нашли, - удивился я, - там ничего не было. - А кто же нашел молот и стрелу? - Молот и стрелу? - изумился я. - Может, Носиршатрама их нашел, а мне ничего не сказал? - Но ведь ты сам только что сказал: "Все знаю". - Я правду говорю, товарищ профессор. Я действительно ничего не знаю о молоте и стреле. Если бы знал, зачем бы я стал скрывать? - Верю тебе, - улыбнулся профессор. Видимо, его интересовало еще что-то, но я ничего не мог рассказать. Профессор поднялся и стал прохаживаться по кабинету. - Каргасхона, Каргасхона... - повторял он. В дверь тихонько постучали. Вошел Носиршатрама с узелком в руках. Он запыхался и так взмок, будто попал под ливень. Носиршатрама развязал узелок и выложил на стол... заостренный камень с дырой посередине, напоминающий молот, и четыре палочки, похожие на ученические ручки. Самый обыкновенный камень и самые обыкновенные палочки. Я бы на них и внимания не обратил. А профессор схватил камень и стал жадно его рассматривать. - Ценная находка! - радостно сказал он. - Она свидетельствует о том, что Каргасхона может дать много материалов для нашей исторической науки. - Эти вещи относятся, вероятно, к первобытной эпохе? - спросил директор. |
|
|