"Виктор Орт. Реализация ИОО ("Цифровая философия") " - читать интересную книгу автора

учреждениях, дающих среднее и среднее специальное образование.
3.Техникумам целесообразно подчинить соответствующего профиля технические
училища и различные ускоренные курсы, дающие простые специальности.
Все обучение платно. Системы оплаты следующие:
· Свободный диплом - посеместровая оплата обучения студентом.
Возможен долгосрочный целевой банковский кредит (под 1-2%
годовых+инфляция) с возвратом после окончания (до 10 лет) ;
· По кредиту предприятия, учреждения с обязательной отработкой до
семи лет;
· Смешанная оплата - первые курсы оплачивает студент, старшие -
предприятие. Отработка по Договору. Поиск обоюдный, конкурс студентов
и кредитодателей. Помогать надо тем, кто нужен отрасли, а не всем
желающим учиться.
· Гранты и именные стипендии победителям конкурсов и т.п.
Институты и техникумы стипендий не платят. В кредит закладывается
выплата банком ежемесячной стипендии в размере 0.5 МРОТа для среднего
образования и 0.8 МРОТа для высшего. Для небрежно учащихся перечисление
стипендий прекращается. Кредиты выдаются лишь на оплату срока обучения по
указанной специальности. Возможно обучение в нескольких ВУЗ"ах или по
нескольким специальностям одновременно.
Социалистический лозунг - всеобщее высшее образование, не для
налогоплательщиков ИОО, да и не к чему оно всем. Люди разные, работы разные.
Плодить олухов с высшим образованием нерентабельно. Надо создавать простые в
использовании системы и оборудование. Уверен, что писать иероглифами на
глиняных табличках было много сложнее, чем "настукивать" тексты на
компьютере.
Оплата преподавательского состава и лекторов - почасовая, согласно
квалификации и специальности. Квалификация должна ежегодно подтверждаться
соответствующими сертификатами. Студенческие союзы вправе решать совместно с
администрацией университета перечень изучаемых предметов, объемы курсов в
часах и выставлять требования по квалификации преподавателей.
Каждое учебное заведение участвует в подготовке конкурсных вопросов и
экзаменов. А объединенные комиссии по специальностям, производят отбор и
принимают экзамены и зачеты. Экзамены в режиме теледоступа и традиционно,
лицо в лицо. Использование УМИСов обязательно. Обучение с использованием
самых передовых информационных технологий, курсы качественные
мультимедийные, авторские и по общепринятым методикам. В связи с
полномасштабным теледоступом, в основом будет обучение в дистанционном
режиме - "не выходя из дома" (СДО) и лишь семинары и практические занятия
потребуют приезд студента в учебное заведение. Поэтому в городах, где есть
ВУЗы должны быть развиты частные гостиничные комплексы, в которых студенты
смогут бронировать номера, согласно учебных планов.
Обучать в государственных средних и высших учебных заведениях должны
тому, что будет востребовано на год окончания учебы. Для этого
государственно-статистические органы ежегодно должны давать прогноз и
планировать, на основе аналитических исследований, какие специальности и
квалификации будут востребованы на рынке труда в недалеком будущем. На
основе этой аналитики и своих расчетов, учебные заведения будут выставлять
конкурсы по специальностям и определять рыночную стоимость обучения. Частные
средние и высшие школы могут определять специальности и цены балансируя на