"Казимеж Обуховский. Психология влечений человека " - читать интересную книгу автора

осуществлению действия благодаря формулированию его цели и программы.
Сравним для упрощения человека с автомобилем - в первом случае мотив играет
роль вспышки горючей смеси, двигающей поршень, шатун, колеса и одновременно
водителя, ведущего автомобиль в определенном направлении определенным
образом. Во втором - мотив выполняет только роль водителя, кото рый, имея
установленную цель и направление движения, включает двигатель и ведет
автомобиль к этой цели. Ку да он приедет - это уже другой вопрос.


3. НАПРАВЛЯЮЩАЯ И КОНТРОЛИРУЮЩАЯ ФУНКЦИЯ МОТИВА


Перейдем теперь к проблеме, которая была намечена уже в начале этой
главы, но более конкретное обсужде ние ее было невозможно, пока мы не
преодолели труд ности определения мотива. Речь идет о роли мотива в процессе
регуляции алгоритма деятельности. Как изве стно, регуляция основывается на
применении форм по ведения к изменяющимся требованиям ситуации, и клас
сическую ее схему можно проиллюстрировать с помощью структуры отрицательной
обратной связи. Например, Ян, который проявлял сердечность по отношению к X,
имел в связи с этим неприятности. Поэтому он изменяет свое отношение к нему
на враждебное. Когда и это не дает результата, он начинает избегать X. Этим
трем видам деятельности могли бы соответствовать три мотива:
1) "чтобы не иметь неприятностей, надо проявлять сердечность в
отношении к X";
2) "чтобы не иметь неприятностей, надо проявлять неприязнь в отношении
к X";
3) "чтобы не иметь неприятностей, надо избегать X".
Изменение в содержании первого и второго мотивов наступило в результате
ситуации, возникшей в ходе реа лизации заключенной в них программы.
Изменение это было проявлением ретуляции отношений Яна к X. Роль мотива в
этой регуляции основывалась на том, что каж дый раз он составлял
закрепленное в памяти формулиро вание программы и цели данного действия.
Программа эта путем соответствующего выбора средств давала действию
определенное направление. Ян, уясняя ее себе в ходе реализации деятельности,
мог по стоянно контролировать ее течение. Если, следовательно,
руководствующийся первым мотивом Ян будет обижен X, то, придерживаясь в это
время установленной программы, он будет делать вид, что ничего не заметил, и
продолжать относиться к X сердечно и в дальнейшем.
Цель действия позволяла пересмотр программы с точ ки зрения
эффективности ее реализации. Когда Ян убедил ся, что сердечные отношения к
X, которые должны были избавить его от неприятностей, вызывают их, он
изменил программу на другую, по его мнению более правильную. Так,
следовательно, формулирование мотива, закреплен ное в памяти, влияет на ход
деятельности, выявляет ее программу и позволяет контролировать ее
эффективность с точки зрения требуемой цели.
Как можно судить на основе вышесказанного, роль мотива в процессе
регуляции деятельности основывается на том, что он становится фактором,
направляющим дея тельность, так же как обозначенная на карте дорога ука
зывает направление пешеходу, помогая решить, пойдет ли он влево или вправо
на ближайшем перекрестке, или как перфорированная лента, вложенная в