"Н.В.Нищева. Будем говорить правильно: Дидактический материал для коррекции нарушений звукопроизношения " - читать интересную книгу автора

Коза - коса

Замок - сапог

Назад - сад

Вязанка - санки

Заметет - самолет

Зоя - соя

Возок - носок

Кузовок - совок

Зуб - суп

Зубок - сурок

Грызун - плясун

Произносить предложения, учиться различать звуки [С]-[3], [С']-[3'].

У Зои зеленые глаза и светлые волосы. У Зины бусы из синей бирюзы. В
магазин завезли чудесные арбузы. Вася сидит на скамейке под березой и читает
газету. У Лизы заводной ослик, а у Алисы резиновый козлик. В саду много
зелени, незабудок, ирисов, красных роз. На солнце золотятся спелые колосья.
Света мыла в тазу резиновую лису.

21

Подготовить пересказ, отработав произношение звуков [С], [3].

ЗАЙКА

Зима. Сумерки. Весь лес засыпан снегом. Скачет по снегу косой зайка.
Замерз. Устал. Негде спрятаться. Вот под березой густой кустарник. Зайка
зарылся в снег под кустами и заснул. Да усмотрела зайку сова, что притаилась
на сосне. Берегись, зайка, уноси ноги!

НЕСЧАСТНЫЙ СЛУЧАЙ

(иллюстрация 6)

Денис сделал бумажного змея. Он позвал Оксану запускать змея. Взвился
змей высоко в небеса, но вдруг зацепился за березу. Денис полез на березу
распутывать змея, зацепился за сук и порвал свой костюм. Расстроился Денис.
"Не грусти, Денис, - сказала Оксана, - костюм старый".