"Наташа Мостерт. Сезон ведьмовства " - читать интересную книгу автора

он сможет настраиваться на резонансную частоту чужих мыслей, почти не
напрягаясь.
Разумеется, в детстве Габриель не мог описать, что с ним происходит, и
знал лишь о своей непонятной способности находить пропавшие предметы, как бы
"видеть", где они лежат. Специально он никогда не упражнялся, да и семья не
поощряла его развивать это дарование. Пару-тройку раз, когда Габриель
приносил вещи, которые считались в доме утерянными, мать относилась к его
находкам с подозрением и обвиняла сына в том, что он сам же их и прятал,
дабы привлечь к себе внимание. После того как старший брат Джек поколотил
Габриеля, когда тот нечаянно выдал его тайник, парнишка твердо решил, что
исследовать глубину своего "таланта" больше не намерен. Окружающие, по всей
видимости, подобным даром наделены не были, и это заставляло Габриеля
чувствовать себя не таким, как все. А кому, скажите на милость, в
подростковом возрасте понравится ощущать себя белой вороной?
Возможно, надеялся Габриель, если не обращать внимания на свою странную
способность, она исчезнет сама по себе. Годам к семнадцати он пришел к
выводу, что игнорирование "таланта" не срабатывает и ему придется мыкаться с
ним до конца жизни. Осознание этого факта привело Габриеля в "Глаз бури", к
Александру Маллинзу.
Александр Бенедикт Маллинз. Имя звучало грозно, его обладатель выглядел
так же. В течение трех лет Маллинз был ментором и вторым отцом Габриеля,
хотя отношение учителя к ученику даже отдаленно не напоминало отеческое.
Маллинз не имел склонности чрезмерно хвалить своих подопечных и вообще
проявлять какое бы то ни было дружелюбие, однако пользовался бесспорным
авторитетом и уважением со стороны дальновидящих. Наряду с другими
участниками проекта Габриель отчаянно старался заслужить одобрение
наставника, хотя никогда бы в этом и не сознался. Для него не было секретом,
что преподаватель считает его надменным гордецом. "Помните, - предостерегал
Маллинз, - никогда не влюбляйтесь в свой дар; не позволяйте ему ослепить
вас. Это всего лишь способность, такая же, как абсолютный слух или
широкоугольное зрение. Психическая сенситивность широко распространена среди
населения. Нюх полицейского, женская интуиция - повседневные проявления
скрытых парапсихических возможностей. Действительно, лишь малое количество
людей одарено по-настоящему, и вы - среди них. Но дистанционное видение
нельзя ставить себе в заслугу, вы не сделали ничего, чтобы получить эту
способность, а просто родились с ней".
Несмотря на определенные трения между учителем и учеником, они не могли
обойтись друг без друга. Габриелю требовалась помощь наставника, чтобы
обуздать и дисциплинировать свое абсолютно непредсказуемое дарование.
Маллинз же, хоть и питал сомнения насчет заносчивого студента, искренне
радовался высокому уровню, который Габриель неизменно демонстрировал в
продолжение первого года обучения. За все время исследовательской работы
Маллинз не встречал среди своих подопечных второго такого, кто бы так
стабильно продвигался вперед.
Особый интерес Маллинза вызывала многосторонность Габриеля. Большинство
дальновидящих выбирали индивидуальный способ познавательного процесса и
пользовались почти исключительно им. Одни добивались заметных результатов в
бодрствующем состоянии, психические способности других обострялись только во
сне - естественном или гипнотическом, третьим для выполнения задачи
требовалась глубокая медитация. Некоторым лучше удавалось "видеть" и затем