"Владимир Мегрэ. Родовая книга ("Звенящий кедр" #6)" - читать интересную книгу автора

- Я могу читать, папа.
- Да... Как? Тебя мама учит читать?
- Мама Анастасия однажды на песочке начертила мне буквы и голосом
изобразила их название.
- И ты что же сразу запомнил все буквы?
- Запомнил. Их очень мало. Мне очень грустно стало, когда узнал,
как их мало.
Я вначале не придал значения сказанному о количестве букв. Хотелось
послушать, сможет ли мой сын действительно прочитать печатный текст. Раскрыв
книгу на первой странице, я протянул ему ее и предложил:
- Вот, попробуй прочитать.





Искаженное представление истории

Он взял раскрытую книгу, почему-то левой рукой, некоторое время молча
смотрел на печатный текст, потом начал читать: "Древнейшие люди жили в
жарких странах, где не было морозов и холодных зим. Жили люди не в одиночку,
а группами, которые ученые называют человеческими стадами. Все в стаде, от
мала до велика, занимались собирательством. Целыми днями искали съедобные
коренья, дикорастущие плоды и ягоды, яйца птиц".
Прочитав этот текст, он поднял головку от книги и стал смотреть мне
прямо в глаза как-то вопросительно. Я молчал, не понимая вопроса. Володя
заговорил несколько обеспокоенно:
- Во мне, папа, представления не происходит. - Какого
представления?
- Никакого представления не происходит. Или оно сломалось, или оно
не может представить написанное в этой книжке. Когда мама Анастасия или
дедушки говорят, все ясно представляется. Когда читаю Его книгу, еще яснее
все представляется. Но от того, о чем написано в этой книге, представление
какое-то исковерканное. Или оно во мне сломалось.
- А зачем тебе представлять? Зачем время тратить на представления?
- Так представления же сами происходят, когда правда... но сейчас
не происходит, значит... Я сейчас, я попробую проверить. Может, у них, у
людей, о которых в книжке написано, как они целый день искали себе пищу,
глазок не было? Почему они целыми днями искали себе пишу, если она всегда
рядом с ними находилась?
Дальше с ребенком стало происходить что-то непонятное. Он вдруг
зажмурился и стал ощупывать одной рукой вокруг себя траву. Что-то нашел,
сорвал и съел. Потом встал на ножки, не открывая глаз, произнес: "Может,
носика тоже не было". Зажал пальцами ноздри и пошел в сторону от меня.
Пройдя метров пятнадцать, не отпуская руки от носа, лег на траву и издал
звук, похожий на "а-а".
И тут же все вокруг словно пришло в движение. С деревьев вниз к земле
прыгнуло сразу несколько белок. Они прыгали на траву, растопырив лапки и
распушив хвосты, словно парашюты, подбегали к лежащему на траве ребенку,
что-то клали рядом с его головкой, прыгали по траве к деревьям, взбирались