"Ирина Медведева, Татьяна Шишова "Кто соблазнит малых сих..." " - читать интересную книгу автора

них в зубах. Эти дети (чаще мальчики) очень застенчивы, полны страхов и в то
же время невероятно конкурентны, строят из себя "крутых". Стесняясь проявить
себя с лучшей стороны (например, рассказать, чем они сегодня порадовали
маму), такие ребята безо всякого стеснения кривляются в присутствии
малознакомых взрослых, не боятся задирать других детей на глазах у
родителей, дразнятся, корчат рожи, громко хохочут, повторяя (опять-таки
демонстративно, при взрослых!) разные нелепости, а порой и непристойности. И
наотрез отказываются преодолевать трудности. Даже минимальные. Что,
естественно, пугает маму с папой. "Как ребенок будет учиться? - с тревогой
спрашивают они и начинают водить его по психологам и врачам, дают лекарства,
нанимают репетиторов. А ведь прежде всего следует задаться вопросом: у кого
ребенок перенимает подобные модели поведения? И поставить заслон дурному
влиянию. Как, собственно говоря, во все времена поступали заботливые
родители.


Меня воспитал телевизор

И вот тут-то начинается интересное. Когда спрашиваешь родителей, что,
по их мнению, могло так "развинтить" ребенка, одни в ответ недоуменно
пожимают плечами, а другие говорят про наследственность (чаще не свою, а
второй половины) или про дурное влияние детского сада. Но при ближайшем
рассмотрении выясняется, что очень многие такие дети с раннего возраста
играют в компьютерные игры и смотрят западные мультики. В чем же дело?
Может, малыши стали жертвой какого-то широкомасштабного социального
эксперимента? Но какого?
Чтобы прояснить ситуацию, я встретилась с ведущим руководителем Центра
коммуникативных исследований ИСЭПН РАН, кандидатом социологических наук
Натальей Ефимовной Марковой.
В последние годы она как раз занимается пристальным изучением
воздействия СМИ на детей и подростков. Наталья Ефимовна подтвердила мою
догадку. Действительно, можно говорить о широкомасштабном социальном
эксперименте, жертвой которого становятся дети. Хотя понятие "эксперимент"
подразумевает некоторую непредсказуемость результата, а в данном случае
результат, увы, предсказуем.
Влияние современных СМИ очевидно для специалиста. Сильно воздействуя на
фантазию, мультфильмы и компьютерные игры дают детям новые установки и
модели поведения. Ничто не выдерживает конкуренции с этими яркими,
запоминающимися зрительными образами, подкрепленными к тому же
соответствующим звукорядом. На таком фоне даже самые талантливые детские
книжки с великолепными картинками выглядят блекло. Я уж не говорю о
родительских замечаниях и нотациях, которые дети быстро научаются пропускать
мимо ушей.
Какие же установки транслирует детям современное западное искусство?


Начнем с агрессии

Вспомним хотя бы "Покемонов". К чему там сводится основное действие?
Некие странные существа под общим названием "покемоны", что в переводе с