"Джудит Макуильямс. Как помочь папе " - читать интересную книгу автора И оказалась в большой комнате, служившей приемной. Напротив нее
находился стол, заваленный бумагами, а за ним - шкафы с папками. Некоторые ящики в шкафах были выдвинуты. Вытащенные папки грудами лежали на шкафах. Джулия подошла к столу и взяла одну из надписанных папок. На ней значилась фамилия Таррингтон. Значит, здесь, решила она. И как раз вовремя. А где же сам Калеб Таррингтон? В ответ на ее мысленный вопрос справа от стола распахнулась дверь, и в комнату вошел Калеб с папкой в руке. Он выглядел расстроенным. - А почему на табло указано, что офисы вашей компании находятся двумя этажами ниже? - быстро спросила Джулия, чтобы звук собственного голоса помог ей потушить радость, какую она испытала, увидев его. - Наконец-то вы пришли, - проворчал он. - Как и обещала, - ответила Джулия, размышляя, что же вызвало у него плохое настроение с утра пораньше. Ей хотелось разгладить морщинки на его лбу. Ей хотелось... Веди себя как секретарь, одернула себя Джулия. - Так почему все же вы здесь, а на табло ваш офис указан ниже? - переспросила она. - Мне нужно сделать кое-какую работу. - Он швырнул папку на гору бумаг на столе, та мгновение покачалась, а затем, в соответствии с законом всемирного тяготения, упала на пол. Но Калеб на это даже не отреагировал. - В главном офисе на шестом этаже сотрудники ежесекундно врываются ко мне с любыми, самыми пустяковыми вопросами. Когда же меня там нет, они самостоятельно решают свои проблемы или ждут нашего еженедельного совещания. - Эффективное решение, - согласилась Джулия. - Чего нельзя сказать о вашей манере обращения с документами. - Она кивнула на папку, лежащую на - Будь вы здесь вчера... - начал он. - Но я же не могла. Я была на аттестации. Знаете, это просто фантастика! От ее яркой улыбки у Калеба перехватило дыхание. Они сияла, словно выиграла в лотерею. - Вы даже не представляете, Калеб, какие у них грандиозные планы в этой новой школе, - с энтузиазмом сказала Джулия. - Какую свободу собираются предоставить учителям в работе с детьми! Глядя в ее горящие глаза, Калеб чувствовал ответный прилив чувств. Это всего лишь интеллектуальное любопытство, говорил он себе. Теперь, когда у него есть сын, которому нужно дать образование, нет ничего удивительного в том, что его интересует процесс обучения. - Что вы имеете в виду под свободой? - поинтересовался он. - Мне кажется, что у учителя и так достаточно свободы. Ведь он в классе наедине с детьми. Можно делать все, что заблагорассудится. Джулия состроила гримасу. - Вовсе нет. В моей школе мы должны ежедневно проходить определенное количество страниц по каждому предмету. Независимо от того, что способности у детей различные, мы должны успевать усваивать материал, или директор оторвет мне голову. - А что, в новой школе все будет не так? - с сомнением спросил Калеб, ошеломленный представленной ею картиной. Он никогда не думал, что в начальной школе все так строго. - Ну, конечно! - И Джулия стала подробно объяснять, какую методику она |
|
|