"Энн Маккефри. Спор о Дьюне" - читать интересную книгу автора

паузу, чтобы каждый из семи коллег проникся важностью его слов, -
немедленно не начнем бороться с этой губительной инертностью, то через три
поколения наша цивилизация перестанет существовать. А посему, - Первый
поднялся во весь рост, - я, как Первый Консул, уже выбрал тех, кто
переселится в этот новый прекрасный мир, чтобы начать интенсивное
переобучение. Они станут развивать те черты нашей расы, которые позволили
завоевать мир, они будут...
- Охотится и убивать? - зловещим шепотом выдохнул Третий.
- Охотится, да! И убивать, добывая пищу, - спокойно согласился
Первый, - но с помощью самого примитивного оружия. На этой планете нет
разумных существ. Это, как вы только что видели на экране, экологически
сбалансированный мир, сохранивший естественный порядок жизни, который
зиждется на принципе "пусть победит сильнейший". Кроме того, если бы мы
сейчас были вынуждены считаться с судьбой местных развивающихся видов, то,
на мой взгляд, мы проделали слишком сложный путь эволюционного развития,
чтобы забыть ужасные уроки прошлого и не сделать из них соответствующих
выводов. На самом деле, - невесело улыбнулся он, - мы зашли в своем
развитии так далеко, что едва ли не сгубили собственную расу. Поэтому
давайте обсудим эту проблему со всех сторон, как подобает высокоразвитым
разумным существам, каковыми мы себя считаем. Я, конечно, не собираюсь
попирать чьи-либо убеждения или принципы. Пятый, не хотите ли вы взять
слово? У вас, кажется, тоже есть соображения насчет этого, не так ли?
С поспешностью, которая плохо вязалась с его положением и возрастом,
Пятый поднялся и хриплым от волнения голосом произнес целую речь.
Он не пытался скрыть пугающий рост числа самоубийств, включая
необъяснимую волну массовых смертельных самоистязаний; ужасную апатию у
одних слоев населения и бессмысленную тягу к насилию у других; падение
рождаемости у высших и наиболее развитых; умственную деградацию низших;
общий упадок и безразличие.
Четвертого Консула попросили более подробно осветить проблемы
образования. Почтенный джентльмен мгновение смотрел на свой пухлый доклад
и вдруг выпустил его из рук; стопка листов упала на стол.
- Здесь масса статистических данных. Но Первый Консул уже сказал вам
самое главное: среди молодежи лишь один из двухсот проявляет интерес к
занятиям. Не стремятся, а всего лишь проявляют интерес! Если нет стимула
учиться, зачем себя утруждать? Судя по данным об уровне начального
образования, в моей дальнейшей деятельности нет никакого смысла. Скоро
совсем не останется учителей, чтобы учить тех, кто не хочет ничему учиться!
Он пожал плечами и сел. Голова его упала на грудь, весь вид выражал
полное уныние.
Шестой Консул встал и откашлялся, намереваясь слегка рассеять
пессимизм, в который повергло всех выступление Четвертого. Зачитав
половину своего отчета по промышленности, он тоже замолчал, и его доклад
шлепнулся об стол.
- Нет смысла продолжать. Возможно, мне повезло, так как большая часть
операций в моем департаменте автоматизирована, и в настоящее время
подготовка персонала не является столь острой проблемой. Но она непременно
возникнет. Причем очень скоро.
Третий Консул пристально оглядел коллег, пытаясь поймать их взгляды.
Наконец, он дошел до Второго и промолвил: