"Ролло Мэй. Практические шаги " - читать интересную книгу автора

дальнейшем развитии их характера. Однако во все времена особое положение в
семье принадлежало младшему ребенку. Как правило, в народных сказках,
младшей дочери достается в мужья принц, а младший сын, благодаря
сверхъестественному везению, достигает величия и богатства для себя и своей
семьи.

С младенчества, да и в юности, младший ребенок окружен всеобщим
обожанием, как со стороны родителей, так и со стороны старших братьев и
сестер. Все они опекают его или ее, многое делают за него и, без сомнений,
постоянно поучают и воспитывают. Отсюда в высшей степени доброжелательное
отношение такого ребенка к миру и естественное ожидание, что все будут
любить его так же, как он любит всех. Повзрослев, младшие дети обычно
пользуются искренней любовью окружающих. Но существует опасность, что
чрезмерная забота может избаловать ребенка и он приучится к мысли, что весь
мир должен нянчить и утешать его до конца дней. А когда его ожидания не
оправдываются, он обижается на всех и вся, чувствуя себя незаслуженно
отвергнутым. Примером такого ребенка может служить мисс Р., необыкновенно
обаятельная и приятная особа. Ее личностная проблема заключалась в том, что,
обнаружив мир не таким прекрасным, добрым и идеальным, каким она его себе
представляла, она сменила свое отношение к нему на цинизм и недоверие.

Возможно, однако, развитие характера младшего ребенка в совершенно
противоположном направлении. Окруженный миром взрослых, он может
почувствовать неполноценность и, как следствие, в нем разовьется
амбициозность и стремление во что бы то ни стало превзойти всех остальных,
когда он вырастет.

Поговорим теперь о единственном ребенке, положение которого в семье
всегда признавалось сложным. Он становится средоточием непомерной
родительской любви и заботы. Родители буквально не спускают с него глаз,
опасаясь, как бы чего не случилось с драгоценным дитятею. На долю такого
ребенка приходится гораздо больше внимания и поучений, чем на ребенка из
многодетной семьи. В отличие от последнего, единственный ребенок лишен
возможности приобрести навык установления социальных контактов, умение
уживаться с другими индивидуумами. Возрастает вероятность того, что ребенок
вырастет избалованным, с требовательным и иждивенческим отношением к жизни,
рассчитывая, что, как в детстве, все вокруг будут потакать его малейшему
желанию. Обнаружив, что дело обстоит совсем не так, он почувствует себя
обманутым, затаит обиду на окружающих и потеряет жизненную стойкость.

Однако перспективы развития единственного ребенка не так уж мрачны. Ему
предоставляются гораздо большие возможности для развития, на нем
сконцентрированы воспитательные усилия обоих родителей, что стимулирует
дальнейшее саморазвитие. В развитии любой личности, что в равной степени
относится и к единственному ребенку, одинаково возможны и опасные, и
положительные тенденции.

Хелен М. была единственным ребенком. Лет до 27, за нее почти все решали
ее родители. Отец не чаял в ней души, но одновременно и подавлял ее своей
властью. Одно из ее ранних воспоминаний касается случая, когда она