"Александр Матюхин. Удел Упыря " - читать интересную книгу автора

тотчас начинали кувыркаться, и усадить их было довольно трудно.
- Перейдем к следующему вопросу...
- Учитель, скажите, - поднял руку юнец с чубом, - что я вызвал за
заклинание?
- О, это очень простенькое заклинание, рассчитанное на то, чтобы
отпугивать всякую мелочь, - с охотой пояснил Терех. - А ты разве не знал?
- Не-ет, - протянул юнец, - я научился ему, подсматривая за отцом. Он
иногда тренируется за домом, на поляне, хотя у него почти ничего не
получается. Недавно хотел поднять в воздух меня с мамой, а вместо этого
вырвал с корнем ближайший орешник и закинул его далеко в океан! То-то он
удивился! Тогда и мама вдруг взлетела и чуть было тоже в океан следом не
бухнулась. Насилу ее поймали!
- Передай папе, чтоб он осторожнее был, - заметил Учитель Терех. -
Магия - наука точная, в ней нельзя быть легкомысленным и невнимательным.
Тебя, кстати, как зовут?
- Юсуп, - ответил юнец, и Учитель наконец вспомнил, что говорил об
этом пареньке Учитель Ру.
Перед тем как прийти во дворец Учения, все дети проходили через Храм
Света, где им давались начальные знания обо всех существах, живущих на
Земле, внимались понятия Благородства, Добра, Силы. Те, кому не удавалось
усвоить основы, ждали до следующего года, а остальные переходили во дворец
Учения, где обучались непосредственно определять, находить и уничтожать
нелюдей, и не только их, а все то Зло, которое еще существует на Большой
Земле и которого уже давно не было на Острове. Так вот, Учитель Ру,
работавший в Храме Света, с первых дней отметил Юсупа как самого
старательного ученика. Именно он посоветовал Тереху взять Юсупа в свою
группу, давая тем самым мальчику хорошую перспективу в дальнейшем проявить
себя. Ибо Учитель Терех был настоящей ходячей кладовой знаний. Его выпуск
всегда считался самым лучшим! Но, погрузившись с головой в возникшие на
Острове проблемы, Терех как-то забыл об этом мальчугане.
- Юсуп, значит, - задумчиво пробормотал он. - Скажи мне, Юсуп, что ты
знаешь об упырях?
Мальчуган без запинки повторил то, что недавно говорил сам Учитель, и
наивно, по-детски, спросил:
- А вон тот... ну, который на доске, он и вправду живым был?
- Вправду, - усмехнулся Терех, - самым что ни на есть живым. Только не
опасным для вас и меня. Его держали крепкие заклятия, которые вам еще
предстоит усвоить.
И тут на его голову, как дождь, посыпались миллионы вопросов, которые
с самого начала урока сидели в головах юнцов, дожидаясь своего часа.
Как убить оборотня? Почему у вурдалаков темная кровь, а вот Куцый
говорит, что у вампиров светлая? Почему заклятие бессонницы действует
только два дня? Кто такие борловы? А правда, что Учитель видел кишки
Златовласа и даже трогал их?
- Только кончиком своего меча! Отвратительное зрелище, скажу я вам,
мои дорогие, а меч потом пришлось выкинуть, потому что от него начало плохо
пахнуть, и он ожил и стал задавать глупые вопросы! - Учитель взмахнул
указкой, призывая детей угомониться, но они, как это обычно бывает, легко
проигнорировали его жест.
Тогда с кончика острого пальца Тереха, прямо из-под желтоватого ногтя,