"Владимир Машков. Последний день матриархата " - читать интересную книгу автора

Света и Алла с облегчением перевели дух.
Ну и Наташа! Я был уверен, что Света и Алла дымили вместе с ней, а
Наташа их выгораживает и берет всю вину на себя. Как же теперь я могу ее
защищать, если она сама выбила у меня последний козырь?
Прозвенел звонок. Доселе молчавшие учительницы поднялись, чтобы идти в
классы. И каждая, проходя мимо Наташи, считала своим долгом сказать
несколько слов о девочке.
- Курение - это последняя капля, - первой начала учительница химии, -
Наташа совершенно не работает на уроках...
- Учится еле-еле, - подхватила учительница английского.
- Забывает дома тетради...
- Дерзит учителям...
- Ведет себя вызывающе...
Я все ниже склонялся под тяжестью обвинений, которые обрушивались на
Наташу. Мне казалось, они должны раздавить девочку. Я поднял глаза - а
Наташе хоть бы хны! Стоит и улыбается. Завидное спокойствие.
Да, теперь она пропала. Сейчас ей никто и ничто не поможет.
- Как видишь, Кирилл, - вздохнула Елизавета Петровна, - никакого
недоразумения нет.
На свете есть лишь один человек, который может спасти Наташу. И этот
человек - я. Но и я не знаю, как ей помочь.
Света и Алла переминались с ноги на ногу.
- На первый раз я вас прощаю, - сказала им Елизавета Петровна, - идите
в класс... И ты, Кирилл, иди.
Свету и Аллу не надо было долго упрашивать - они в одно мгновение
испарились из учительской.
А я не шелохнулся. Я не мог оставить Наташу одну.
- Кирилл, ты не слышал, что я сказала? - спросила Елизавета Петровна.
- Я пойду вместе с Наташей, - твердо сказал я.
Неужели это я говорю? Вот не ожидал от себя такого упрямства.
Впервые Наташа бросила на меня милостивый и любопытный взгляд. Директор
и классная переглянулись.
- Нет, Кирилл, Наташа останется, - сказала Елизавета Петровна, - у нас
есть еще о чем поговорить с ней.
Я нехотя пошел к выходу, но у двери обернулся.
- Да не бойся, - рассмеялась Елизавета Петровна, - не съедим мы Наташу.
Я почувствовал, что краснею с головы до пят, и выскочил в коридор.
Машинально я сделал несколько шагов по направлению к своему классу, но
остановился. Нет, не могу я Наташу оставить одну в беде. Она хорохорится, но
я же вижу, я чувствую, как ей плохо!
Ладно, так и быть - пропущу раз в жизни урок. У меня нет иного выхода.
Страх на цыпочках прошелся у меня между лопаток. Что скажут
учительницы? Лучший ученик 7 "Б", гордость школы Кирилл Романовский - и
прогулял целый урок.
Но я махнул рукой на свои страхи. Ради Наташи на что не пойдешь!
От нетерпения я мерял шагами коридор, правда, не теряя из виду
учительскую. В любую минуту по первому знаку Наташи я готов был броситься ей
на помощь.
Может, поэтому я не заметил, как появился этот человек. Увидал я его
лишь тогда, когда он обратился ко мне с вопросом. Вернее, спросил, не глядя