"Роберт Дж.Маршалл. Разрешение сопротивлений в психотерапии детей и подростков " - читать интересную книгу автора

от своих реальных чувств, удваивая собственные защитные усилия. Я сказал ей,
что из всех детей, каких я когда-либо знал, у нее, похоже, больше всего
бывает удовольствий. Она, по-видимому, очень обрадовалась этому комментарию
и начала смеяться, когда я спросил ее, не могу ли я называть ее "принцесса
радости и удовольствий". Я сказал по сути дела "Ты получаешь удовольствие в
ситуациях, когда другие дети, которых я вижу, несчастны. Не хочешь ли ты
помочь мне, объяснить мне, как ты умудряешься получать удовольствие, так
чтобы, может быть, я мог бы сказать другим детям, как они могут получать
удовольствия?". Когда она с радостью согласилась, я предложил ей говорить
только об "удовольствиях", а я буду делать список под названием "Как
получать удовольствия". Она начала перечислять:

1. Найдите дома, где живут дети, и ходите туда в гости с вашей мамой;
2. Пригласите домой ребенка, спросите ее, во что она любит играть, и по
очереди придумывайте игры; 3. Вступите в скаутскую организацию для девочек,
и так далее. За несколько недель я составил список примерно тридцати видов
деятельности, которые были "удовольствием". В течение этого времени она
довольно много рассказала мне о своей жизни, хотя и не очень сознательным и
интегрированным образом. Когда у нее начали кончаться темы, она сказала: "Я
устала рассказывать вам только хорошие вещи. Вы знаете, что плохие вещи тоже
бывают?". Отражая ее собственную осторожность, и в контексте нашего
соглашения, я предложил сделать список таких вещей, которые могут делать
детей несчастными, и мы тут же отправились в мир чувств, которые она держала
скрытыми от меня и от себя.

Мать, которая ходила ко мне на консультирование, в это время рассказала
о значительных положительных изменениях в отношении Коры и поведении ее с
друзьями и в школе, которые предполагали уменьшение симбиотической связи.
Мне следует добавить, что консультируя мать, я обычно указывал ей, что она
должна не поощрять независимые поступки Коры, а подвергать их сомнению.
Когда Кора уверилась, что ее мать хочет поддержать симбиоз, она смогла
отодвинуться от матери. В какой-то момент, когда стало очевидно для матери,
что Кора от нее отделяется, у матери появилось заболевание желудка, которое
диагностировали как "латентную язву". По мере того, как я становился все
более важным для Коры и для ее матери, процесс индивидуации стал проходить
более гладко.

Все более отчетливо понимая что я выключен из жизни Коры, и испытывая
дисфорию в связи с этой ситуацией, я смог связать свои чувства с ранним
отделением Коры и с ее отчаянной потребностью сохранять симбиотическую связь
с матерью. Поэтому я принял участие в ее защитном сопротивлении и признал
его ценность, для того чтобы укрепить его, пока она не почувствует себя в
достаточной безопасности, чтобы справиться с лежащим в основе дистрессом.

Недоверчивый подросток

Сэм, четырнадцатилетний мальчик из семьи верхнего среднего класса, был
направлен ко мне за кражи в магазинах, плохую учебу и безответственное
поведение. Он приходил на терапию только потому, что это было условием его
досрочного освобождения. Он заваливал меня сопротивляющимся поведением в