"Рене Манфреди. Выше неба " - читать интересную книгу автора

Гарвардской площади. В оркестре было, насколько Анна могла предположить,
двадцать или тридцать детей в возрасте от шести до десяти лет. Анна села в
одно из откидных кресел, собираясь посмотреть часть репетиции. Родители
сидели в стороне, некоторые вставили в уши затычки - когда заиграла музыка,
она поняла почему: басы были включены на полную громкость, чтобы дети могли
чувствовать вибрацию. Грета сказала, что это только на репетициях, во время
представления низкие частоты уравновешиваются, и дети будут полагаться на
счет, а не на ритм.
- Так, родители! - возгласила Грета на весь зал. - Мы начинаем
репетиции в костюмах, надеюсь, что они уже куплены. Да! И не забудьте
начесать седые парики для тех, кто играет Бетховена. Представьте себе что-то
большое - птичье гнездо, например. Представьте полусумасшедшего гения. -
Грета подняла вверх портрет Бетховена с всклокоченными, стоящими дыбом
волосами. - Нам нужен именно такой внешний вид.
Она повернулась к детям, которые выходили на сцену. Старшие надели
костюмы в виде гигантских поролоновых ушей, их лица были раскрашены в черный
цвет и обрамлены "испанским мхом", чтобы изобразить отверстие слухового
канала и волоски внутри него. Маленькие дети были одеты как кукурузные
початки.
Музыка звучала так громко, что у Анны заболели барабанные перепонки.
Глядя на сцену, Анна представила себе кукурузное поле, по которому
гулял ветер. Дети пели громко, как их учила Грета: почувствовать звук в
своих диафрагмах прежде, чем послать вибрацию и воспроизвести его в связках.
Анна была поражена: голоса звучали на удивление гармонично, учитывая, что ни
один ребенок не слышал голосов хора.
Дети пели: "Мы кукуруза, и мы умеем слышать. Мы слышим початки, которые
рядом с нами".
Старшие дети, изображавшие человеческие уши, стояли позади и пели в
контрапункте с кукурузными початками. Грета рассказывала Анне, что эта часть
была особенно сложной, - ведь стоящие сзади дети не могли определить по
губам, что поют стоящие спереди. Но Грете чудесным образом удалось
справиться с задачей. Анна поняла, что все это - просто демонстрация и
переживание веры. Каждый ребенок верит в то, что звуки, которые они издают,
сольются в единое целое.
Девочка, изображающая ветер, в длинных воздушных лентах, сплетенных в
прозрачную мантию, носилась по сцене и притворялась, что шепчет в кукурузные
початки. Затем дети начали петь и танцевать, на этот раз без музыки.
Основная сюжетная линия заключалась в том, что молчание для растений и
животных было способом, посредством которого мудрость направлялась с небес
на землю. Создания, которые пользовались языком, слышали только немое
бормотание.
В финале появились три Бетховена, которые вошли на сцену слева, - один
с альтом и двое со скрипками. Трио играло первую часть из Пятой симфонии,
без нот и без ошибок, насколько Анна могла слышать. Представление
закончилось тем, что вернулась девочка-ветер и объявила: "Волшебство - это
дитя веры".
- Хорошо! - Грета захлопала, выражая признательность всем детям. -
Очень, очень хорошо. Бетховены - просто чудо. Давайте прогоним все еще
разок.
Анна поймала Грету, когда та перематывала кассету: