"Клу Маданес, Клаудио Маданес. Тайное значение денег " - читать интересную книгу автора

Создание искусственных потребностей

Родители часто дарят детям такие вещи, которые порождают у них
искусственные потребности. Бывает, это делается намеренно - с целью проявить
свою власть, отбирая впоследствии эти нужные вещи. Например, отец дарит сыну
стереопроигрыватель, а потом может пригрозить отобрать его, если тот будет
плохо учиться. Если бы отец вообще не дарил проигрывателя, у мальчика могло
бы не оказаться ничего такого, что он ценил бы и лишением чего ему можно
было бы пригрозить.
Когда некто делает подарок, создавая потребность, между ним и тем, кто
получает подарок и боится его лишиться, возникает напряженность. Она
настолько сильна, что мешает восстановить хорошие отношения. Если у мальчика
отберут проигрыватель, он будет огорчен не только тем, что лишился его, но и
тем, что вообще получил его в подарок, подозревая, что это могло быть
сделано с задней мыслью - иметь возможность им управлять. А если отец решит
не отбирать проигрыватель, у него самого возникнет ощущение обиды: ведь он
так много дает и так мало требует! Отец и сын будут все больше отдаляться
друг от друга.
Когда создание новых потребностей, их удовлетворение и угроза отобрать
что-либо нужное повторяются снова и снова, отец и сын, общаясь между собой,
будут думать только об этом и почти перестанут говорить о другом. Деньги и
необходимые вещи превратятся в разменную монету их взаимоотношений.

Последствия

Все дело в том, какие последствия влекут за собой подарки. Некоторые
родители хотят, чтобы их дети ни в чем не ощущали недостатка. Они дают им
все, что те ни пожелают, а сверх того - еще много такого, в чем дети на
самом деле не нуждаются. Из-за этого детям нередко бывает трудно обрести
независимость или отделиться от родителей.
Другие родители заставляют своих детей терпеть всяческие лишения,
считая, что таким способом воспитывают в них стойкость и силу характера. Они
не дают детям ничего или почти ничего, и в результате дети чувствуют себя
обделенными, нелюбимыми, им не хватает уверенности в себе и поэтому им тоже
трудно отделиться от родителей. Проблема, стоящая перед родителями,
заключается в том, сколько нужно давать детям, как соблюсти меру, как найти
такое равновесие, чтобы дети не оставались в зависимости от них.
Та же проблема существует и в любви. Молодой человек, влюбившийся в
бедную девушку, естественно, захочет что-то ей дарить. Сколько должен он
дарить, чтобы она была счастлива именно с ним, а не нуждалась бы в том, что
он дарит, и не ценила бы его деньги больше его самого?

Чувство вины или щедрость

Одна интересная, но сложная проблема, связанная с деньгами, состоит в
том, что иногда тот, кто получает деньги, неверно истолковывает мотивы, по
которым ему дают деньги. Случается, что тот, кто дает деньги, исходит из
одних соображений, а тот, кто берет, подразумевает совершенно иное.
Например, мать приглашает свою замужнюю дочь с внуками к себе на летние
каникулы. С точки зрения матери, это щедрый подарок. С точки зрения дочери,