"Михаил Львовский. Это мы не проходили " - читать интересную книгу автора

Петровна. - Главное, чтобы жилось нам дружно и приезд нашей замечательной
молодежи принес пользу всем нам.
Раздались аплодисменты.
- Особенно мы рассчитываем на вашу помощь во внеклассной работе. Группы
продленного дня, кружки, дополнительные занятия. Мы стараемся как можно
больше загрузить время наших учеников, чтоб его не оставалось для улицы. Ну,
а теперь прошу познакомиться друг с другом.
Никто не шелохнулся.
- Смелее, смелее, - поторопила Галина Петровна.
И это не подействовало.
- Ну! - сказала она еще более-энергично.
И вдруг раздался голос очень красивой девушки. Она спросила
по-английски:
- Кто преподает английский?
И получила в ответ тоже по-английски: "Я, моя красавица", - от
невысокой, скромной и добродушной женщины с очень русским лицом.
- У вас просто Кембридж, - добавила женщина уже по-русски, хоть и ее
произношение было безукоризненно.
Только теперь стерлась "нейтральная полоса". Практиканты и "старожилы"
перемешались. Все это напоминало сцену "братания".
- Литература! - как зазывала на ярмарке, выкрикнула девушка, которую мы
приметили в вестибюле института в очереди за стипендией.
К ней подошла пожилая преподавательница.
- Оля, - представилась ей девушка.
- История, - прошептала трусиха Валя Кулешева и ойкнула, когда к ней
подошла местная преподавательница истории.
- Что вы так волнуетесь? У нас не страшно.
- Я знаю, но ничего не могу с собой поделать.
- Тогда меняйте профессию.
- Нет, я должна себя переломить, - твердо заявила Валя и проглотила
очередную таблетку.
- Как вы уже знаете - физик! - представился Юра Рябинин Наталье
Ивановне.
- Очень приятно, - ответила женщина без улыбки.
- Не попали в университет? - спросил Юра.
- Попала, - ответила Наталья Ивановна и показала на университетский
значок.
- Ого! - изумился Юра.
- Биология! - сказала Лена.
Заведующая учебной частью с удивлением посмотрела на нее.
- Вы? Вот бы не подумала. Ну, значит, мы коллеги. Я тоже преподаю
биологию.

***

Огромный кабинет биологии представлял собой своеобразный музей. В
стеклянных шкафах, доступных для обзора с четырех сторон, помещались чучела
птиц и животных. Птицы сидели на ветках, животные прятались в искусно
нарисованных зарослях и натуральных сухих камышах. На стендах под стеклом
располагались богатейшие коллекции насекомых. Красочные плакаты наглядно