"Ирина Лобановская. Анатомия развода " - читать интересную книгу автора Сердобольные частные преподавательницы, зная о судьбе мальчика, нередко
кормили его и поили чаем. Но ему хотелось обедать и ужинать дома, за столом, где рядом на плите кипит суп и жарятся котлеты, а мама, красивая, разрумянившаяся, в фартуке, режет помидоры и огурцы для салата... Иллюзии и грезы оставались все такими же призрачными. Мама проводила время на работе и с Мишей, а Юрка жил сам по себе, предоставленный своим собственным настроениям, желаниям и мыслям. Мишу он ненавидел и мечтал убить. - Способный парень, - говорили о нем учителя. - Но сладу с ним нет! Колония по нему уже слезами горькими обливается! Юра ожесточенно лупил одноклассников, издевался над учителями, срывал уроки... Алла Николаевна переводила его из школы в школу, проклиная бездарных педагогов и порочную систему образования, но без толку. Юрка по-прежнему дебоширил, учителя точно так же жаловались... - Где у этого парня кнопка? - без конца тосковали они. Но ее не находилось. Юрка обожал развлекать класс. - Ну-ка, сообразите, как пишется слово "тушенка" - через "о" или через "ё"? - спросила новая училка по русскому. - Смотря о чем речь! - солидно заявил Юрка. - Если о мясе в банке - то через "ё", а если о чьей-то тушке - то через "о"! Училка заинтересовалась: - А как пишется слово "пескарь" - через "е" или через "и"? - Смотря о ком речь! - продолжал Юрка. - Если о рыбе - то через "е", а если о ком-то, кто все время пищит, - то через "и"! - А вы знаете, кто написал картину "День рождения Марии"? - приставал он к учителям. Никто из них не догадался, что он имел в виду "Рождество Марии" и ловил их на невежестве. Мать когда-то увлекалась живописью, и у Воробьевых дома было полно книг с репродукциями. А поэму Некрасова "Мороз красный нос" Юрка переделал в поэму про Деда Мороза и упорно так ее называл. Затем новой училке пришло в голову разучивать с классом "Гренаду" Светлова. Учительница прочитала: И "Яблочко" песню держали в зубах... Юрка молниеносно вытащил из сумки яблоко, выданное ему матерью на завтрак, зажал его зубами и сквозь него громко спросил: - Это фак так? Фот так, фто ли? Потом он проделал новый эксперимент. Залез перед началом урока под свой стол и сидел там, выжидая, когда подойдет учитель и как вообще он отреагирует. Но математик оказался человеком умным и к Юркиному столу не подходил. Сидящего под столом Воробьева он заметил сразу. И тут же дал знак всему классу не обращать на Юрку внимания. Принципиально проигнорировать. Класс похихикал в кулачки и послушался. Увлеченный препод, с досадой думал Юрка, ничего вокруг себя не видит, прямо одни цифры на уме. Пришлось просидеть, согнувшись в три погибели, в пыли весь урок. |
|
|