"Джин Литтл. Неуклюжая Анна " - читать интересную книгу автора

- Thank you, son*, - папа взял соль. С лица Руди исчезло беспокойное
выражение. Он огляделся кругом, чтобы убедиться, что все видели, какой он
умный. Впечатление и впрямь было достаточно сильным. Но папа только начал.
______________
* Спасибо, сын (англ.)

- How was school today, Gretchen?* - задал он вопрос.
______________
* Как сегодня было в школе, Гретхен? (англ.)

В любое другое время наблюдать, насколько Гретхен растеряна, было бы
только удовольствием.
- How... how... I know not*, - запиналась она.
______________
* Как... как... я знаю не... (англ.)

- It was good, Papa*, - выпалил гордый собой Руди.
______________
* Это было хорошо, папа (англ.)

Но Гретхен уже пришла в себя и бросила на брата уничтожающий взгляд.
- School was fine, Papa*, - ответила она.
______________
* В школе было хорошо, папа (англ.)

Кто из них прав, а кто нет, Анна не имела ни малейшего понятия. Хорошо
бы, чтобы Руди ошибался. А вдруг папа сейчас повернётся к ней?
"Это в тысячу раз хуже алфавита", - с ужасом подумала девочка и
постаралась сползти поглубже под стол, может, папа не обратит на неё
внимания.
Ему-то, конечно, легко. Он и впрямь любит английский. Он учился в
Англии, в университете, который называется Кембридж. Анна видела фотографии
реки, больших, склонённых над водой деревьев и юношей, смеющихся в камеру. У
папы много английских книг, и он их читает просто для удовольствия. Он даже
получает по почте английские журналы и день-деньской учит английскому
мальчиков в школе Святого Себастьяна.
Немножко размявшись, Руди и Гретхен стали отвечать на удивление
неплохо. Дело, конечно, было не в их гениальности, что бы там Руди ни
утверждал. Просто он учил английский в школе уже четыре года, а Гретхен три.
Близнецы занимались всего один год, поэтому делали сотни ошибок. Только мама
и Анна совсем ничего не знали.
Сначала они просто говорили с друг другом по-немецки и не обращали
внимания на папу. В эти дни между ними возникла такая близость, какой Анна
не знала с младенческой поры. Говорят, тогда мама баюкала её и пела песни. У
них были фотографии, где Анна сидит у мамы на коленях, а та улыбается дочке
нежной улыбкой. Девочка любила эти фотографии, но почти не могла припомнить
времени, когда бы не была для мамы сплошным разочарованием.
Неприятности начались ещё до школы. Стоило Анне побежать, она тут же
спотыкалась о трещины в тротуаре. Анна не умела играть в классики. Анна не
могла поймать мячик, если только он не катился по земле. Она легко заучивала