"Экард Линд. Апортировка весело, быстро, четко " - читать интересную книгу автора

заблуждались целые народы. А если, например, посмотреть на привычки в еде
современного "цивилизованного человека", то спрашиваешь себя, как могли
сохраниться такие чреватые тяжелыми последствиями заблуждения даже в самое
просвещенное из времен.


Этап 13. Повышение мотивации при возвращении

Дополнительной мотивации для быстротой охотного возвращения собаки
можно добиться, если вместо одного предмета апортировки использовать еще
второй мотивационный объект (МО). Например "более привлекательный" МО.
Во избежание опасности, что собака выронит апортировочный предмет,
увидев более предпочтительный МО, нужно обучить ее вести себя в ситуации,
когда необходимо "ждать и одновременно держать предмет". Трудно делать
поэтому поводу конкретные предложения. Каждая собака реагирует по-разному.
Важно на первых порах не переусердствовать с более предпочтительным МО, так
как с возрастанием готовности к действию повышается также опасность, что
собака захочет избавиться от старой неживой и надоевшей, ставшей
неинтересной добычи, и выронит ее. У нас есть хороший опыт заставить собаку
носить апортировочный предмет во время совместной подвижной игры. При этом
одновременно должен быть виден второй отвлекающий объект на дрессировщике
(лента на шее, к которой прикреплен зажимом или резиновым кольцом МО.
Это изобретение автора (1994 г.) уже широко применятся для дрессировки
спортивных собак.). Собаку стимулируют к посадке с предметом в зубах -
наклоняются к ней так, чтобы приблизить к ней второй МО, одновременно
применяется прием сдерживания (чтобы собака не вставала), и возбуждаем ее. В
этой комбинации требуется привычное выжидательное возбуждение, и собака, как
правило, не роняет апортировочный предмет. Если собака сидя продержалась
несколько секунд, держа предмет, берем одной рукой предмет и даем команду
"аус", и сразу после этого берем второй МО, чтобы дать его собаке для
захвата или отбрасываем его прочь. Нужно чувствительность кончиков пальцев и
хорошая наблюдательная способность для того, чтобы успешно проводить такое
упражнение. Если собака усвоила упражнение, то этот новый МО используем для
обучения апортировке. После многолетних тестирований этого метода
выяснилось, что плохо, когда собака возвращается только из-за более
привлекательного МО!
Упражнение выглядит более убедительно, когда собака отдает предпочтение
на 60 процентов более привлекательному МО и на 40 процентов апортировочному
предмету (иерархия предпочтения). Добиться такого соотношения можно в
процессе игры (могут быть небольшие индивидуальные отклонения). Что касается
практического исполнения иерархии предпочтения, то следует обратить внимание
на оптимальное время подачи сигнала. То есть, собака лишь на последних
метрах приближения к дрессировщику (перед самой остановкой) должна увидеть,
будет ли задействован более привлекательный МО или не будет. Если упустить
этот маленький, но очень важный момент, собака начнет уже при втором или
третьем повторении упражнения выяснять, виден ли МО при возвращении. Если не
виден, то ее готовность к работе заметно спадает.
Если апортировка до сих пор проходила успешно, то можно поздравить и
дрессировщика его собаку. Добиться радостной, живой, быстрой и точной
апортировки без всякого давления и принуждения это высокое педагогическое