"Д.В.Лихарев. Эра адмирала Фишера " - читать интересную книгу автора

самодисциплину и самоограничение. Словно член некоего монашеского ордена,
Уилсон был настоящим фанатиком своего дела. Служба и военный флот были его
единственной любовью и привязанностью. С полным безразличием воспринял он
известие о награждении его высшей наградой Великобритании - Крестом
Виктории. Уинстон Черчилль, у которого не было причин испытывать
расположения к Уилсону, все же дал этому моряку высокую оценку: "Он был, вне
всякого сомнения, наиболее самоотверженным человеком, какого я когда-либо
встречал" 15.
1867 г. открывает весьма важный этап в службе Фишера. С этого времени
он приступает к систематическому изучению электротехники и минного дела.
Период его карьеры, который условно можно назвать "торпедный", продолжался
до 1876г. Информация о деятельности Фишера в указанной области весьма скудна
и следствием этого явилось множество недомолвок и ложных представлений,
встречающихся в трудах позднейших исследователей.
В тс годы торпедное дело было совершенно новым и неизведанным. Если
английский морской офицер в 1867 г. употреблял слово "торпеда", он отнюдь не
имел в виду самодвижущуюся торпеду, устремлявшуюся к цели в подводном
положении. Он подразумевал либо морскую мину, либо взрывное устройство на
конце длинного шеста, крепившегося к носовой части небольшого катера.
Принимая во внимание, что к 1869 г. Фишер, несмотря на молодость и небольшой
чин, стал крупным авторитетом по торпедам, его деятельность на этом поприще
заслуживает более пли менее подробного описания.
Мемуары адмирала Киприана Бриджа содержат емкую характеристику того
состояния дел на флоте, при котором Фишеру предстояло начать знакомство с
новым видом морского оружия: "Следует упомянуть, что я был первым офицером
на флоте, которого экзаменовали по морскому минированию, контрминированию и
торпедному делу. Признаюсь мне было очень жаль, оставлять "Экселлент",
поскольку я заинтересовался артиллерийским делом и всем, что с ним связано.
Происходили большие перемены. На военном флоте начали применять
электричество; морское минирование начало рассматриваться как практика
ближайшего будущего; защита кораблей броней и применение бронебойных
приспособлений было предметом ежедневных экспериментов. И в то же время мы
придерживались старых принципов и методов. На кораблях по-прежнему держали
абордажные пики и топоры. А упражнения по абордажу, хотя и не в таком
количестве как в прежние времена, продолжали отрабатываться" 16.
До середины 60-х гг. на флоте проявляли мало интереса к минному делу,
которое было целиком отдано на откуп инженерам и ученым. Инициатива о
необходимости выделить морских офицеров для обучения "торпедному делу"
по-видимому, исходила от профессора Фредерика Эйбела, который был
специалистом-химиком в королевской лаборатории в Вулвиче. В Адмиралтействе
сочли это предложение разумным.
В октябре 1867 г. в Вулвич прибыла группа офицеров, в составе которой
был и Фишер. Фишер взялся за дело с присущей ему энергией и, по
свидетельству Эйбела, зарекомендовал себя как самый способный из всех
обучавшихся. К январю 1868 г. он подготовил учебное пособие, в основу
которого легла серия лекций, прочитанных профессором Эйбелом. Эта небольшая
книжка, объемом 128 страниц, называлась "Краткий курс по электротехнике и
обращению с электрическими торпедами". Пособие было первым опытом, и когда
Фишер работал над ним, ему фактически не на что было опереться. Кей,
ознакомившись с содержанием учебника, определил, что информация,