"Георгий Левин. Путь к трону ("Империя Харона" #1) " - читать интересную книгу автора

Делать больше было нечего. Виктор вытер руки и полез в журнал. Страницу, где
ставили оценки по русской литературе, он нашел быстро. Нашел свою фамилию и
замер...
В клеточке напротив его фамилии было пусто. Виктор протер глаза, но
клеточка так и осталась пустой. Он взял линейку. Она лежала на учительском
столе. Положил ее на страницу журнала. Так обозначил линию под своей
фамилией. Но двойки не было! Первая мысль была простой. Учительница его
просто пожалела! Хотя такого за ней раньше не замечалось. В это время
раздался звонок. Виктор убрал линейку. Закрыл журнал и бросился закрывать
форточки. Вбегали одноклассники и рассаживались по своим местам. Виктор
занял свое место. Вошла учительница и урок начался. Он проходил обычно.
Проверили домашнее задание. Потом писали предложения на доске. Исправляли
ошибки. Повторяли правила. Виктора учительница не трогала. Участие в
процессе урока он принимал как и все. В конце урока учительница подвела
итоги работы. Села за стол. Взяла ручку в руки и начала раздавать подарки.
Она называла фамилии и оценки, которые заработали принимавшие участие в
ответах ученики. И здесь Виктор не сдержался. Он представил клеточку журнала
перед своей фамилией и 4 в ней. Звонок и гомон выходивших из класса учеников
заставил его вернуться к действительности и броситься выполнять свои
обязанности дежурного. Открыл форточки и подошел к учительнице. Встал за ее
спиной и заглянул в журнал. Она записывала тему занятия. Виктор быстро нашел
свою фамилию. Он увидел свою последнюю оценку. "3". Ее получил два урока
назад, а за ней через две клетки...
Стояла "4". Виктор отпрянул и занялся доской. Руки работали
автоматически. Голова гудела от мыслей. Дышалось тяжело:
"Ошибка? Но разве такое возможно?"
Эти и подобные мысли крутились в голове. Учительница закрыла журнал.
Взяла его в руки и вышла с класса. Виктор душевно вытер доску. Вымыл губку и
руки. Вытер их и сел за парту. Он боялся даже предположить. Что произошло?
Боялся поверить. Что это сделал он. Так и просидел всю перемену. Следующий
урок был урок математики. Виктор переборол свои сомнения и решил продолжить
эксперимент. Сначала он тянул руку. Учительница на это внимания не обращала.
Виктор оставил свои потуги и сидел спокойно. Ответивший ученик получил
четверку и шел на свое место. Учительница смотрела в журнал. Искала жертву.
Нашла и подняла голову:
- Следующая, к доске пойдет Света Кириенко. Прошу!
В этот момент Виктор представил. Вызвали его. Света шла к доске. Она
остановилась. Повернулась и пошла назад. Села на свое место и стала смотреть
на доску. Как и весь класс. Учительница перевила взгляд на Виктора:
- Божко! Мы ждем тебя! Почему сидишь?
Виктор вскочил и быстро пошел к доске. Подошел и извинился перед
учительницей:
- Простите Анна Петровна! Задумался!
Учительница строго посмотрела на него:
- На уроке нужно работать Божко! А не витать в облаках!
И начала задавать вопросы. Весь класс на все происшедшее отреагировал
так, как будто Свету и не вызывали. Урок Виктор знал. Вот поэтому ответил и
написал все правильно. Учительница даже похвалила его:
- Молодец Божко! Поставила бы тебе пять! Но после твоих троек ставлю
тебе твердую четверку.