"X.Леммерман. Учебник риторики (Тренировка речи с упражнениями) " - читать интересную книгу автора

трудом диалект должен быть отклонен так же, как и обезличенный,
бесцветно-гладкий официальный язык. Употребление диалекта должно и может
иметь право на жизнь, но ограничено правильным использованием и уместно,
если хорошо понимается слушателями.
Если мы говорим на понимаемом с трудом диалекте, то остается только
одно: с помощью упорных занятий устранить те особенности, которые мешают
речевому контакту с людьми из других областей. Хороший оратор из Южного
Бадена в большей степени использует диалект на своей родине, но может
говорить и так, что его понимают немцы в области Нордшлезвиг. Некогда в
Бонне северогерманский политик в высшей степени раздраженно прервал
словесный поток одного значительного товарища по партии из Швабии: "Если Вы
не прекратите выражаться на швабский манер и не начнете говорить на разумном
литературном немецком языке". - И тут он взлелеял мысль о мщении - "denn so
fangt wi an, platt to snacken, un denn schast du sehn: Du versteihst keen
Wo-ort!"(dann fangen wir an, plattdeutsch zu reden, und dann wirst du sehen:
Du verstehst kein Wort! - тогда мы начнем говорить на нижненемецком диалекте
и увидишь: не поймешь ни единого слова!).
Ораторам желательно добиваться понимания. Буш описал в "Повествователе
Клякселе" это следующим образом:

Как весело из шлюза рта, бывает,
Парусники мыслей выплывают,
При попутном ветре добром
Правят вдаль по гулким волнам
К головам людей, к гаваням ушей,
(Хоть порою, сидя в ряд, эти люди... крепко спят).

1.1.3 Упражнение в речи
"Легкая и трудная победа: один добивается шутя, другой - напряженным
трудом, нажимая так, что у него голова раскалывается", - повторим мы вслед
за Вильгельмом Бушем. Так же обстоит дело и с речью: то, что одному дается
тяжело, другому легко. Старое изречение гласит: "Poeta nascitur, orator
fit(Поэтом рождаются, оратором становятся"). До известной степени ораторское
искусство можно постичь самостоятельно. Лучше всего, если упражнения в речи
проводят в кругу друзей или слушателей одного курса; в этом случае возможны
взаимоконтроль и взаимопомощь. Уже Квинтилиан (примерно 30-96 г. н. э.)
заметил, что ораторское искусство требует напряженной работы,
необыкновенного усердия, разнообразных упражнений, богатого опыта, высокого
ума и современного мышления.
Систематические упражнения по формированию речи должны выполняться
достаточно долго, например - каждую неделю в течение полугода.
Ниже я обобщил десять основных положений, которые, как показал опыт,
приводят к свободному выражению мысли. Дело в разумном поэтапном продвижении
к заданной цели, начиная с простых упражнений и постепенно расширяя сферу
речевых навыков. Каждое из этих обязательных упражнений нужно выполнять
минимум двадцать или тридцать раз.
1. Чтение текста.
Громко читайте вслух (например, газетную статью), бросая время от
времени взгляды на воображаемых слушателей. Добивайтесь с помощью контакта
глаз с воображаемой публикой ощущения свободной речи. При этом Вы