"Г.Кунгуров. Топка " - читать интересную книгу автора

оленей, а скобочка и точка обозначала Яптунэ.
Нипка захохотала:
- Это не буквы, а следы чаек на песке!
Все громко рассмеялись.
Дядя Яптунэ сердито сказал:
- Вы, как гуси на озере, надо мной гогочете, а моя грамота лучше вашей!
Он быстро вышел из чума.
Вдруг кожаная дверь чума открылась и показалась голова оленя.
Дядя Яптунэ сказал:
- Вот, смотрите, - и показал ухо оленя. На нем была вырезана скобочка и
точка.
Потом дядя Яптунэ бросил на мягкие шкуры свой ножик, кожаную сумочку,
костяную табакерку. Всюду красовалась скобочка и точка. На деревянной
рукоятке ножа и костяной табакерке это было вырезано, на кожаной сумочке -
вышито.
Дядя Яптунэ разъяснил:
- Каждый хозяин имеет свой значок и ставит его на всех своих вещах.
Если я потеряю ножик или табакерку, тот, кто найдет, скажет:
- Это значок Яптунэ, и добро это Яптунэ, надо скорее ему отдать. И
дедушка мой, и отец имели этот же значок, знали крестик да черточку -
хорошая грамота! А вас учат писать много. Разве на ушах оленя много
напишешь? А?..
Дядя Яптунэ посмотрел на ребят с гордостью и достоинством.
Хитрая Нипка дала дяде Яптунэ бумагу, карандаш и сказала:
- Напиши своей грамотой - школа.
Дядя Яптунэ смело взял карандаш, долго вертел его в руках, хмурил
широкий лоб, а слово написать не мог. Рассердился и крикнул:
- Ты еще маленькая, как комар, а разве комар может учить медведя?! - и
сердитый вышел из чума.
Топка был поражен. Ему еще больше захотелось как можно скорее научиться
выводить на бумаге мудреные узоры.


Олень и паровоз.

С первых дней школа показалась Топке не интересной. Топке было грустно.
Учитель спросил его: почему он грустный и все молчит. Топка ответил:
- Плохо мне в этом большом чуме...
- Почему?
- Оленей нет и тайги нет... Как жить?
Целыми часами сидел Топка у окна и безнадежно смотрел вдаль, на север.
Перед глазами проходили картины родных мест. Топке казалось: вот он
едет на оленях вслед за отцом. Отец говорит:
- Вот, Топка, помни: с этого поворота реки ходу еще пять дней, а там
уже и недалеко до зимних стоянок.
Потом Топке показалось, что он видит старенький чум, у очага сидит
мать, поджав под себя ноги, и печет в золе вкусные лепешки.
Но когда Топка научился читать, писать и рисовать, радости его не было
конца. Обо всем хотелось знать: откуда взялись звезды на небе? Как солнце
сделано? Как научился человек летать по воздуху, плавать по воде и под