"Алексей Николаевич Кулаковский. Расстаемся ненадолго (Роман) " - читать интересную книгу автора

знал, о чем с этой "знаменитостью" говорить.
...Веру Лагину выбрали в редколлегию курсовой стенгазеты. Редактором
был Сокольный. После провала по русскому диктанту он чуть не целые дни
просиживал в библиотеке, зубрил грамматику, работал со словарем, - короче
говоря, занимался усиленно. Лекции на курсе были во вторую смену, Сокольный
приходил усталый, с покрасневшими от чтения глазами. Однако слушал
внимательно, тщательно вел конспекты и на практических занятиях был не менее
активным. Давно уже не было у него двоек по русскому языку, получал нередко
и высокие оценки, но, видно, стоит человеку споткнуться раз, чтобы это
забылось не скоро. Как ни старался Сокольный, знал многие предметы даже
лучше других, а хорошим студентом его пока не считали. Нужно было совершить
нечто равноценное подвигу, чтобы все поняли, что он действительно не без
способностей и упорно борется с пробелами в своих знаниях.
Вскоре это и произошло. Дали на курс несколько тем для самостоятельных
работ. Ожидали студенты потом эти работы с еще большим нетерпением, чем
обычно ждут тетради с диктантом. Наконец преподаватель пришел, сел за стол,
щелкнул замочком портфеля и сразу сказал, доброжелательно улыбаясь:
- Я хочу вам прочесть одну работу, товарищи. Послушайте.
Первое предложение насторожило многих: каждый мог ожидать, что это его
работа. Но вот студенты начали переглядываться, пытаясь определить, кто же
это написал так хорошо. Посматривали на Веру: не она ли? Нет, девушка сидит
спокойно, немножко подавшись вперед, и тоже внимательно слушает. На лице ее
ни тени волнения, - значит, не она.
Посмотрели на Сокольного. Сначала он, может быть, и заволновался, но
потом взял себя в руки и стал слушать преподавателя с таким видом, будто тот
читает совсем чужую работу.
Посмотрели еще на двух-трех студентов, ничего не заметили и,
успокоившись, стали слушать с удвоенным вниманием.
Работа всем понравилась. Когда преподаватель дошел до середины, кое у
кого мелькнула мысль, что это не курсовая работа, а прямо-таки
художественное произведение.
- Наверное, какой-то писатель сочинил, - шепнула Сокольному Ольга
Милевчик.
Аня Бубенко слегка подтолкнула Веру локтем, показала глазами на тетрадь
в руках преподавателя и тихо сыронизировала:
- Роман...
Закончив чтение, преподаватель снял очки и только было хотел поделиться
с аудиторией своими мыслями к впечатлениями, как со всех сторон посыпались
вопросы:
- Кто это написал?
- Чья работа?
- Может, не нашего курса?
- Это работа вашего курса, - сказал преподаватель. - Написал ее студент
Сокольный.
Сокольного хвалили. Он принимал похвалы сдержанно, а на душе было
неспокойно. "Уж очень немного нужно нашим студентам, - думалось ему, - если
за это хвалят. Материал не мой, сюжет тоже не мой, только написано мною по
готовому".
Вскоре после этого Сокольного и выбрали редактором курсовой стенгазеты.
За дело он взялся с душой, как любил делать все. Нередко бывало так: с