"Сергей Круподеров. Заброшенный " - читать интересную книгу автора

захватившей его и они его отпустили. Сам метод, которым его обучали языку,
заключался в том что обучающий произносил слово и посылал мыслеобраз к
обучаемому, объясняя тем самым смысл этого слова. Этот метод значительно
упрощал обучение языку. Харасу пришлось хорошенько попотеть прежде чем он
сам овладел этим способом, все же шаманы орков в магии разума обычно лишь
основами владеют. А ему пришлось еще и разрабатывать все с нуля, лишь
представляя, что должно получиться, но времени у него было предостаточно, и
он справился.
- Как я понял, ты оказался в море в результате заклинания? - подвел
итог Харас после нескольких часов общения с мальчиком.
- Да, - с небольшой задержкой ответил Александр. Понимать собеседника
на новом языке у него получалось с трудом. Мальчик уже мог похвастаться
знанием нескольких десятков слов. И эти слова можно сказать с уверенностью
он не забудет никогда, старый орк умел учить. В наступившей тишине после
ответа мальчика хорошо стало слышно урчание его живота, требовавшего пищи.
- Ты прав, маленький человек. Я тоже проголодался. - Откликнулся на это
орк и начал возится с печкой. Через некоторое время на столе перед
Алексндром стояло несколько мясных блюд. Из растительной пищи были разве что
какие-то ягоды, которые Харас назвал шелковицей и они были очень похожи на
малину. Подобный рацион у Хараса был всегда, потому что он время от времени
переселялся на новое место и занятся сельским хозяйством у него не было
времени. Да и не умел он им заниматься.
До самого вечера продолжалось обучение языку. Александр понимал, что
это ему очень нужно, поэтому старался усвоить все поскорее. Харас наоборот
учил неторопливо. Он, зная несколько языков, выработал для себя схему
обучения новому языку: сначала учится набор слов наиболее применимых в
какой-то определенной ситуации; так как у каждого языка есть свои диалекты в
зависимости от местности, то берется один из них и ученик учится составлять
фразы и предложения как в этой местности; только после этого начинается
дальнейшее пополнение запаса слов и понятий на этом языке. У этой системы
был только один недостаток, но очень существенный - ее должен знать учитель,
а таких найти сложно. Харас рассчитывал обучить Александра языку за три
месяца, максимум за шесть. Причем научить на приличному уровне, как если бы
это был его родной язык.
Видя, что мальчик устал, Харас сказал ему чтобы тот отдыхал, но не
выходил пока за пределы полянки. Александр в этом предупреждении не
нуждался, он сам понимал, что ночью в таком лесу ему делать нечего. Даже
дома в лесу ночью было чего опасаться. Он поднялся с пенька, размял затекшие
от долгого сидения ноги и вышел из хижины. Там его встретили все те же
деревья и многоголосие звуков. "Где же мой дом?", спросил сам у себя
Александр. Только сейчас до него дошло, что он далеко от дома и еще не скоро
туда вернется. Он так стоял и не хотел думать об этом. Раздавшийся недалеко
гром ему показался лишь отголоском его чувств, а начавшийся обычный для этой
местности вечерний ливень - его слезами.
Харас вышел из хижины чтобы позвать мальчика обратно, и чуть не
наткнулся на него стоящего практически перед входом. Тот плакал, не обращая
внимания на ливень. Однако старому орку на мгновение показалось что он видит
перед собой маленького орченка, весь клан которого вырезали враги и он
остался в живых лишь потому, что его успел спрятать шаман племени, его отец.
Тогда этого орченка заметил на пепелище вождь клана Призрачного клинка,