"Сергей Круподеров. Заброшенный " - читать интересную книгу автора

- Что, нагулялся? - встретил его недовольный учитель. - Обратную дорогу
мог бы идти и в более быстром темпе. Мог бы пораскинуть мозгами и вспомнить,
что я тебя тут жду.
- Ну, я тут, просто ...
- Детство вспомнил. А это еще тебе зачем? - спросил учитель заметивший
волчонка.
- Подобрал. Оставлять в лесу жалко было. - Спокойно ответил ученик. -
Будет охранником.
- Это волк то?
- А что? Нельзя? Я ему уже и кличку дал - Клык. Клык, знакомься - это
Харас.
Щенок подал голос явно прося опустить его на землю. Ему уже надоело
кататься у хозяина за пазухой. Очутившись на земле, он тут же сделал лужу.
- Целеустремленный малыш. Скажи спасибо, что дотерпел. Ладно, твоя
животина, ты и следи. А теперь марш есть и ложись спать. Поздно уже.

Глава 4. Испытание.

Прошло полгода с тех пор как в хижине появился новый обитатель - Клык.
К удивлению Александра здесь был почти такой же календарь, и система мер,
как и дома. Мальчик предполагал, что не просто далеко от дома, а в другом
мире, но эта мелочь все еще сохраняла надежду. Старый орк не мог объяснить,
почему у них в мире принята такая система мер, просто сказал, что
позаимствовали у дварфов, а они уж чего только не придумывали.
Со следующего дня после возвращения тренировки начались с новой силой.
Орк перешел к обучению уже непосредственно борьбе. Борьба в его варианте не
была похожа на искусство, как широко известные сейчас восточные
единоборства, но главное, как говорил Харас, по эффективности приближалась к
идеалу этого мира. Нередко в приемы включались элементы магии. До магических
приемов еще не дошло, ученик освоил за прошедшее время только базовые умения
и навыки. Орк оценивал базу мальчика как крепкую и был весьма горд этим -
первый и единственный его ученик, по видимому, достигнет со временем вершин
в искусстве войны.
Основное время занимали тренировки, но день ученика был насыщен не
только ими. Языки, как и прочие сведения об этом мире, мальчик впитывал
быстро и с легкостью. Во время этих уроков орк уставал отвечать на вопросы
своего ученика. Кроме того, Харас взвалил почти все работы по хозяйству на
мальчика, мотивируя это тем, что ему надо вживаться в этот мир и привыкнуть
к его быту не менее необходимо, чем умение постоять за себя.
К этим занятием еще прибавилась необходимость тренировать Клыка,
которой ученик отдавался с не меньшей самозабвенностью, чем изучением
языков. За полгода тот уже вырос до размеров взрослого волка, и скоро его
уже можно будет брать с собой на охоту.

Был вечер. Клык как всегда бегал неподалеку от хижины, в молодом волке
под вечер оставалось много нерастраченной энергии, а хозяин с ним мало
играл, вот он и тратил оставшуюся энергию любым доступным способом.
Харас глянул на солнце, оценивая время. Вышло где-то шесть часов
вечера. "Это еще через четыре часа солнце зайдет. Надо еще урок по