"Любовь Тимофеевна Космодемьянская. Повесть о Зое и Шуре (про войну)" - читать интересную книгу автора

посмотрела на меня и отвечает: "Раз вы так говорите, значит, будете знать.
Будем считать, что "отлично" я вам поставила авансом".
- И уж наверно подумала, что ты притворяешься! - сердито говорит Шура.
- Нет, она так не подумала! - Зоя резко выпрямляется, горячий румянец
заливает ее щеки.
- Если Вера Александровна справедливый и умный человек и если она хоть
немного знает своих учеников, она о Зое так не подумает, - вступаюсь я,
видя, как задели и огорчили Зою Шурины слова.
... В тот же вечер, когда Зоя зачем-то ушла из дому, Шура опять
заговорил о происшествии с отметкой по химии.
- Мам, я ведь не зря сегодня Зою ругал, - начал он с необычайной
серьезностью. Он стоял спиной к окну, упираясь обеими руками в край
подоконника, сдвинув брови; между бровями появилась косая сердитая морщинка.
- Ты пойми, мам: Зоя иной раз поступает так, что никто не может этого
понять. Вот с этой отметкой. Любой в классе был бы рад получить "отлично", и
никто бы даже не подумал рассуждать, заслуженная отметка или не заслуженная.
Химичка поставила - и все. Нет, Зоя какая-то уж через меру строгая! Или вот,
смотри: на днях Борька Фоменков написал сочинение - хорошее, умное. Но он за
собой знает: у него всегда много ошибок. Так он взял и приписал в конце:
"Без грамматической ошибки я русской речи не люблю". Все смеялись, а Зоя
осуждала. Это, говорит, его работа, его дело, и тут не место шуткам... Мне
что обидно, - горячо продолжал Шура, - ведь она же понимает шутки и
посмеяться любит, а вот в школе об этом, по-моему, даже никто не
догадывается. Стоит кому-нибудь набузить... ну, в общем, наозорничать, -
поправился он, заметив мой взгляд, - и даже не сильно, а совсем немножко - и
Зоя уже сразу читает нотацию. Или тоже вчера - ты даже не знаешь, какой шум
поднялся в классе! Был диктант. Одна девочка спрашивает у Зои, как пишется:
"в течение" или "в течении". И Зоя ей не ответила, ты подумай только! В
переменку весь класс разделился - половина на половину - чуть не в драку:
одни кричат, что Зойка плохой товарищ, другие - что она принципиальная...
- А ты что кричал?
- Я-то ничего не кричал. Но только имей в виду: я бы на ее месте
никогда не отказал товарищу.
С минуту мы оба молчали.
- Послушай, Шура, - заговорила я, - когда у Зои не выходит задача, а у
тебя все решено, Зоя просит тебя помочь ей?
- Нет, не просит.
- Помнишь, как она раз просидела до четырех часов утра, а все-таки сама
решила ту запутанную задачу по алгебре?
- Помню.
- Я думаю, что человек, который так требовательно, так строго относится
к самому себе, имеет право требовательно относиться и к другим. Я знаю,
ребята считают так: подсказка - дело святое. У нас в гимназии это было
законом. Но это старый плохой закон. Я не уважаю тех, кто живет на
подсказках и шпаргалках. И я уважаю Зою за то, что у нее есть мужество
сказать об этом прямо.
- Ну да, некоторые ребята тоже так говорили, что, мол, Зоя прямой
человек и говорит то, что думает. Вот Петька сказал так: "Если я не понимаю,
она мне всегда все объясняет, никогда не отказывается, а во время
контрольной подсказывать нечестно". Но все-таки...