"Вениамин Кисилевский. Седьмой канал " - читать интересную книгу автора

и вошел в квартиру. На Чуню, вышедшую навстречу, даже не взглянул. Но та,
как и вчера, опять стала тереться об ноги и просительно мяукать.
- Ладно уж, - сжалился Глеб, - пойдем молока налью.
На кухне еще одна новость: испортился холодильник. Когда Глеб открыл
дверцу, лампочка не загорелась. Взял пакет с молоком и, уже наполняя Чунино
блюдечко, сообразил, почему не горит лампочка в холодильнике и не работает
лифт: отключили электричество... Выходит, и телевизор смотреть нельзя. Вот
это да! А он еще успокаивал Лога, что у них со светом все хорошо. Глеб
представил себе, что было бы, если бы Лог сошел с экрана и такая история
случилась... Надо будет ему сказать, чтобы он никогда не выходил из
телевизора.
Чем бы заняться? Выйти бы на улицу - так нельзя. Позвонить Вовке,
спросить, чем у него вчера все закончилось? Это мысль хорошая. Заодно можно
его к себе позвать. Папа сказал, чтобы из квартиры не выходил, но не говорил
же, что нельзя никого к себе звать. Глеб снял телефонную трубку, но тут же
огорченно положил на место. Вовка-то в школе! Это Глеб бездельничает, другие
все делом заняты.
Подошел к окну, принялся глядеть на улицу. Все та же малышня на
площади, да машины взад-вперед по Ворошиловскому снуют. Решил посмотреть,
сколько такси проедет мимо дома, пока он сосчитает до тысячи, но вскоре
бросил. Скучища! Подошел к книжной полке, взял своего любимого Андерсена,
лег на диван. Только не читается что-то. Смотрит в книгу, а сам видит себя в
луже посреди двора да смех обидный слышит. "Красавец"!
Глеб захлопнул книгу, вытянулся во весь рост и закрыл глаза. Лежал,
думал, выдумывал. Такую интересную картинку представил, что даже настроение
немного поднялось. Оля через скамейку прыгает, в лужу плюхается, портфель ее
раскрывается, а из него вываливается кукла в черном бархатном платье. Но
следующая картинка совсем невеселой получилась - увидел лицо папы,
узнавшего, что Глеб сбежал с уроков...
И тут в, голову приходит прекрасная идея. Блестящая идея! Вот возьмет
он сейчас тряпку, пыль вытрет, полы вымоет, приберет в квартире. Вернутся
вечером родители - ахнут! Ай да Глеб! Ай да молодец! Вот это помощник! И,
главное, сам, без всяких принуждений! С уроков ушел? Плохо, конечно. Но и
понять можно. Это же не каждый может вытерпеть, когда над ним смеются и
глупые слова с неправильным ударением говорят.
Глеб соскакивает с дивана, идет в ванную и открывает кран. Ждет, когда
холодная вода сойдет и теплая польется, чтобы в ведро набрать. А она все
холодная да холодная идет. Интересно, что вода из ванны вытекает медленнее,
чем набирается: вон уже сколько ее на дне собралось! Если такой силы струю
оставить, то ванна, наверное, совсем скоро до краев наполнится. А может, и
не скоро. Может быть, чем больше воды набирается, тем быстрее она вытекает?
Надо проверить. Набрать, например, до вот этой царапины - и понаблюдать.
Вода уже совсем горячей сделалась, даже пар появился. Глеб добавил
холодной. Теперь такая, как нужно, полилась - теплая. Стоять и глазеть, как
вода льется, неинтересно. Можно, например, пока опыт проводится, морской бой
устроить. Плохо, что электричества нет. Свет из кухни через окошечко еле-еле
поступает. Ну что ж, значит, будет ночной бой.
Глеб сбегал в детскую комнату, взял все, что может пригодиться: два
пластмассовых катера, самодельную деревянную лодочку и большую бугристую
рыбу с загнутым хвостом. Бросил их в воду и занялся расстановкой