"Н.Михайлова, Д.Кипнис, А.Кипнис. Школьное образование в Германии" - читать интересную книгу автора

При этом последовательность введения языков следующая: французский ( 5
класс), латынь (7 класс), английский (9 класс) или: английский (7 класс),
латынь (9 класс).

Mathematisch-naturwissenschaftliches Gymnasium (MNG) - обеспечивает
основательное введение в математику и естествознание. Последовательность
изучения языков: английский (5 класс), латынь или французский (7 класс). Во
многих гимназиях этого типа школьники в 9 классе выбирают третьим
иностранным языком французский. В случае если школьник в 7-ом классе cделал
выбор в пользу латинского языка, он может перейти в Neusprachliches
Gymnasium - NGE.

Musisches Gymnasium (MuG): на передний план, помимо немецкого языка,
выходят предметы музыка и художественное воспитание (Kunsterziehung). После
4 или пятого класса начальной школы дети могут перейти в девятилетнюю форму
музыкальной гимназии, после шестого класса основной школы - в семилетнюю
форму. Последовательность языков в семилетней форме: английский (7 класс),
латынь (8 класс). Семилетняя форма постепенно уходит из жизни.

Wirtschaftswissenschaftliches Gymnasium (WWG): вместо третьего
иностранного языка вводятся специальности экономические, правовые и
бухгалтерские. Остальные предметы соответствуют построению и учебному плану
гимназии новых языков. Последовательность языков: английский (5 класс),
латынь или французский (7 класс). Тот кто выбрал в седьмом классе латынь,
может перед началом 9 класса перейти в гимназию новых языков с английским в
качестве главного (NGE).

Sozialwissenschaftliches Gymnasium (SWG) - для девочек. Характеризуется
предметами, которые особым образом учитывают социальные задачи женщины в
семье и обществе (Sozialkunde-, Haushalts- и Wirtschaftkunde, Textilles
Gestalten). Последовательность языков: английский (5 класс), латынь или
французский (7 класс). При выборе в 7 классе латыни, перед началом 9 класса
можно перейти в языковую гимназию - NGE.

Новые правила гимназий облегчают выбор направления обучения для
родителей десятилетних: они должны сделать только выбор между английским и
латинским языком, как первым языком для обучения иностранному языку.
Остальные различия между отдельными направлениями образования производятся
только в конце 8 класса.

В конце десятого класса школьники при положительных оценках переводятся
в старшие классы гимназии (gymnasiale Oberstufe), а в случае ухода получают
свидетельство об окончании средней ступени школьного образования (mittlere
Reife).

Итак, после завершения средней ступени образования, т.е. после реальной
школы или после десятого класса гимназии возможен либо переход на старшую
гимназическую ступень, либо профессиональное обучение с последующей работой
по полученной специальности, либо, наконец, так называемый "второй путь
образования" - совмещение общего и профессионального образования, к чему мы