"Герберт Кемоклидзе. В стране Пустоделии (текст невычитан)" - читать интересную книгу автораудивились. И решил написать стихами. Но стихи почему-то никак не
складывались. В голову лезла сущая чепуха: Напишу я сочиненье, Муха села на варенье. Причем тут муха? Напишу я сочиненье, Вот и все стихотворенье. Что-то знакомое. Ах, вот оно что! Муха села на варенье, Вот и все стихотворенье. Но это знает каждый школьник! А минуты все летели и летели. - Светк! - толкнул Димка свою соседку по парте. - Ты не торопись сдавать, я у тебя списывать буду. - Ты тоже собираешься стать швеей? - удивилась Светка. Димка скосил глаза в ее тетрадь. Девчонка расписывала, как хочется ей работать на швейной фабрике. - Не, не пойдет, - огорчился Димка. А кем ты хочешь быть? - спросила Светка. -Вот про то и пиши. Димка задумался. - Ну вот... человеком, который всегда может делать те, что ему нравится. Не знаю, кто бы это мог быть... Светка наморщила лоб: - Может, королем? Ты не им хочешь быть? - Ты что? Кто тебе сказал? - Света и Дима! - предупредила учительница. Светка мигом уткнулась в свою тетрадку и больше не поднимала глаз. - Света! - опять позвал Димка, когда учительница отвернулась. - Так откуда ты это взяла? Но Светка сделала вид, что не слышит. И вдруг грянул звонок. "Ну и пусть! Смейтесь!" -подумал Димка и, поспешно написав в тетради: "Хочу быть королем", положил ее в общую стопу. Преподавательница литературы растерянно сказала директору школы: - Вы знаете, Капустин из пятого "б" хочет стать королем! - То есть как королем? - удивился директор. Учительница положила перед директором тетрадь. - И это все сочинение? Странно, странно, - задумчиво произнес директор, и в его воображении выстроилась длинная вереница королей, императоров и царей с коронами на головах и скипетрами в руках. В самом хвосте этой величественной шеренги стоял Димка Капустин с пионерским галстуком поверх мантии. - Ну-ка пригласите ко мне Его Величество! - сказал директор. Через пять минут Димка, переминаясь с ноги на ногу, стоял в кабинете. Ты что" Капустин, серьезно хочешь быть королем?" - Я еще точно не решил, - пробормотал Димка. -Но, кажется, мне это подходит. - Так-так, - грустно покачал головой директор. - Значит, когда я рассказывал на уроках истории, какими ничтожными личностями были многие короли, ты слушал и мечтал о троне? - Нет, не мечтал тогда, - заверил Димка. - Я только вчера... подумал об этом... Но ведь не обязательно быть плохим, злым монархом. Я был бы хорошим, никому не мешающим королем... -Вот что, Капустин, -вздохнул директор, - мне, историку, просто стыдно тебя слушать. Видимо, мы допустили какой-то педагогический просчет. Будь добр, пока ты еще не король и подчиняешься мне, передай своему отцу, что я давно |
|
|