"Марина Казанцева. Жребий Судьбы ("Планета эльфов" #4)" - читать интересную книгу автора

директора, он никуда не подевался и по сравнению с прошлым годом вымахал,
как десятиклассник. Но теперь Вероника Марковна готова встретить
неприятности во всеоружии, а твердости ей не занимать. Только нужно
соответствующе подготовить новых

Глава 2. Пришелец из астрала

На первом же сентябрьском педсовете директриса оповестила всех
мужчин-учителей о том, что на них наложена обязанность проверять на
переменах мужские туалеты в своей рекреации. Надо разгонять оттуда всех
курильщиков, чтобы поддержать статус образцовой школы. Раньше этим делом
занималась техничка тетя Паша, но по известной причине отказалась.
Вот и молодому учителю современной прикладной магии выпала эта же
незавидная задача - как-то очень сразу поспешили окунуть его в эти школьные
проблемы. Не того Кирилл Никонович ожидал от всеобуча.
Едва он заявился на перемене в туалет, как обнаружил курящих молодых
людей. Вопрос: "что это вы тут делаете?" вызвал массу смеха. Старшеклассники
в деталях объяснили ему, что делают обычно в туалете. Базилевский успел
вовремя ретироваться, чтобы не выйти к следующему уроку с мокрыми ногами. Он
был в отчаянии. И вообще, трудности начались сразу, а обещанной директрисой
помощи не было.
Он столкнулся с проблемами на первом же уроке.

- Ребята, я ознакомлю вас с магическими знаниями, чтобы вы могли по
жизни справляться с проявлениями трансцендентального.
- С чем справляться? - спросили его.
- Мне рассказали, что тут творилось у вас в прошлом году.
- А кому от этого было плохо? - возразили ученики. И в свою очередь
рассказали и про столовую, и про дуб у лукоморья, и про кота Вавилу, и про
Фифендру. Особенно рассказали про гномов - как они победили Гондураса. И про
Филиппа Эрастовича Гомонина рассказали - какая у него замечательная история
была. Эх, побывать бы викингами, поплавать на их ладьях!
Базиль слушал, широко раскрыв глаза. Он и думать не думал, что ученики
могли быть в восторге от потусторонних явлений. Ему-то говорили совсем
другое про эту школу. И молодому учителю было довольно трудно мотивировать
хоть как-то необходимость борьбы со всеми этими проявлениями нечистого.
- А можно еще раз все так сделать? - сунулся к нему один вихрастый
пацан, не обращая внимания на слабый лепет мага.
Тот не мог позволить себе подрывать веру в могущество магии.
- Ну не совсем так, - солидно подтвердил педагог. - Будет как-то по-
другому.
Ученики возликовали. Так он и обманул их: сказал, что они будут
заниматься вызовом сказочных существ и укрощением демонов. Как в кино про
зачарованных. В него уверовали и стали ждать чудес. Хорошо еще, что Базилю
удалось убедить их для начала ознакомиться с историей магии, с
основополагающими аксиомами, терминами, понятиями. Все согласились и
терпеливо конспектировали, заучивали, отвечали на уроке.
Все это так, но его поставили сюда бороться с проявлениями, а вовсе не
дежурить в туалете. Хотя его и охранял авторитет мага, тем не менее, он
хорошо еще помнил, что такое школьный туалет.