"Бел Кауфман. Вверх по лестнице, ведущей вниз " - читать интересную книгу автора

Заполнить и сдать в 211-ю комнату сегодня до трех часов прилагаемые
рапортички о техническом состоянии класса. Установить все имеющиеся дефекты
и особо отметить все отклонения от нормы и неисправности аварийного
характера.
Н. адм. о. с.

* * *

О СОСТОЯНИИ КОМНАТЫ 304.

УЧИТЕЛЬ - С. Баррет.
9 сентября
Дверь соскакивает с петель - аварийное состояние. Не закрывается
створка шкафа, укрепленной на ней боковой доской нельзя пользоваться -
отклонение от нормы. У книжного шкафа нет половины двери, не закрывается.
Сломаны полки - отклонение от нормы, аварийное состояние. В учительском
столе не хватает двух ящиков - отклонение от нормы. Одно окно в классе
разбито, повсюду валяются осколки - аварийное состояние.
С. Баррет.

* * *

КОМУ: Всем учителям.
Не обращайте внимания на звонки.
Сэди Финч,
школьный секретарь.

* * *

ОТ: Джеймса Дж. Макхаби, н. адм. о. с.
КОМУ. Всем учителям.


НИЖЕСЛЕДУЮЩИЕ МАТЕРИАЛЫ, И БОЛЬШЕ НИКАКИХ, ДЕРЖАТЬ В СРЕДНЕМ ЯЩИКЕ
ВАШЕГО СТОЛА И ЗАПИРАТЬ НА КЛЮЧ, СПЕЦИАЛЬНО ДЛЯ ЭТОГО ПРЕДНАЗНАЧЕННЫЙ:
КАРТОЧКИ ПОСЕЩАЕМОСТИ, РАЗРЕШЕНИЯ НА ОТСУТСТВИЕ, ПРОГРАММНЫЕ КАРТОЧКИ (ПО
АЛФАВИТУ), РАЗРЕШЕНИЯ НА ВЫХОД (СИНИЕ), ПИСЬМА РОДИТЕЛЯМ № 1 (ЖЕЛТЫЕ),
ПИСЬМА РОДИТЕЛЯМ № 2 (РОЗОВЫЕ), КАРТОЧКИ ДОПОЛНИТЕЛЬНЫХ ЗАНЯТИЙ, РАЗРЕШЕНИЯ
НА ОБЕД. ЭТИ МАТЕРИАЛЫ НАДО ВСЕ ВРЕМЯ ДЕРЖАТЬ ЗАПЕРТЫМИ, ЗА ИСКЛЮЧЕНИЕМ ТЕХ
СЛУЧАЕВ, КОГДА ИМИ ПОЛЬЗУЕТСЯ УЧИТЕЛЬ ИЛИ ДРУГОЕ ОТВЕТСТВЕННОЕ ЛИЦО.

Н. адм. о. с.

* * *

Уважаемый мистер Макхаби!
Проблема в том, что у меня есть все материалы, есть и ключ, но нет
среднего ящика. По правде говоря, в моем столе не хватает двух ящиков.
Посоветуйте, что делать.