"Елена Кабанова. Бокс, лохотрон и кодекс самурая" - читать интересную книгу автора

способностями к вышиванию. Ладно! Сейчас все-таки речь не о
национально-ритуальном получении образования, а о моем темном школьном
прошлом.
Я, как ни странно, вечно находилась "на линии огня". То меня пламенно
любили (например, англичанка, биологиня и литературиня), то ненавидели
(химоза, физиня и математичка). В одной области я могла спокойно манкировать
своими обязанностями ученицы средней школы, но не делала этого по самой
простой причине: я и так уже давно не читала учебников (если их вообще можно
читать!) и куда больше интересовалась научно-популярной и даже совсем-совсем
научной литературой, которой меня снабжали родаки. А во всех остальных
сферах школьной программы у меня царила мерзость запустения, обусловленная
упорным нежеланием "захламлять башку". Как я сказала однажды в неприятную
физиономию одной из нелюбимых училок: "Моя голова - не чердак! И я не желаю
сваливать туда что ни попадя!" - так и держалась этого принципа до самого...
поступления. В период абитуры, конечно, полетели мои принципы белыми
журавлями... Но в школе мои трояки (а ими у меня весь аттестат пестрит)
являлись своего рода манифестом. Декларацией прав учащегося.
Определенно в нас пытаются впихнуть слишком много - или слишком мало.
Чтобы считать выпускника школы практически самостоятельным молодым человеком
(Неважно, какого пола! Человеком - и это звучит зрело!), способным
производить не только потомство - на это школьного аттестата явно не
хватает. В любом мало-мальски приличном месте - там, где требуются так
называемые "специалисты среднего звена" - с порога спрашивают свидетельства
пройденной профессиональной подготовки и полученного опыта работы. И если
таковых не имеется, то советуют "вступающему во взрослую жизнь" сперва
получить пресловутые свидетельства и лишь потом предлагать свои услуги. Но и
тому, чтобы нянчиться с вчерашним школьником, точно с малолетним ребенком, у
которого пока что никаких шансов нет на независимость, как финансовую, так и
психологическую, - да, такому подходу мешает элементарное чувство юмора.
Ничего себе деточка-малолеточка: рост 180 см, объем груди 110 см, голос -
баритон, особая примета - каштановые усы. Зовут Марией. В общем, назрела
необходимость реформы образования, а главное - реформы представления об
образовании и образованности. Здесь у нас самые крупные тараканы. И "хорошая
девочка Лида", о которой мы благополучно забыли, зачитавшись моими детскими
воспоминаниями, - весьма показательный случай.
Лида, Лида. Нет, рука ее над партой не взлетала, стоило училке пукнуть,
и Лида не проводила дни и ночи в библиотеках для юношества - тем более, что
ночных библиотек в нашей родной стране не имеется. Но в момент, когда головы
самых стойких пригибались к партам, а на доске вспыхивали огненные словеса:
"При артобстреле эта сторона особенно опасна!" или совсем уж "Оставь надежду
всяк сюда входящий!" - Лида сидела как ни в чем не бывало, с прямой спиной и
ясным взором. Я лично убедилась в ее хорошей осанке, когда наш класс по
случаю эпидемии ОРЗ обмелел, его "слили" с параллельным, и некоторое время
мы учились вместе.
Несмотря на опасность ОРЗ, на пониженную активность учителей и на
приближающиеся новогодние каникулы Лида неизменно учила все, что было
задано. Ну, не диво ли дивное - подобная добросовестность? Просто Гермиона
из "Гарри Поттера". Или "гений чистого познания", Володя Митрофанов из
довлатовского "Заповедника". Знаю я эту породу ботанов, с возрастом
вырождающихся в знатоков и эрудитов. Представитель подобной категории всю