"Стефан Жеромский. Сизифов труд " - читать интересную книгу автора

более пронизывающую дрожь в самых пятках. Ячменев притворился, что не
расслышал. Он обернулся к детям, которые сидели неподвижно, тараща от
изумления глаза и большей частью широко раскрыв рты.
- Как поживаете, детки? - сказал он ласково. - Здравствуйте!
Стоя за спиной Ячменева, Веховский подавал им знаки глазами, руками и
всем корпусом, но тщетно. Никто не отвечал на приветствие начальника. Лишь
добрую минуту спустя Михцик, подгоняемый отчаянными взглядами и жестами
своего наставника, вскочил и заорал:
- Здравия желаем вашему высокородию! Инспектор прищелкнул губами и
приподнял брови так загадочно, что Веховского мороз по спине подрал.
- Господин учитель, будьте добры вызвать какого-нибудь из своих
учеников, - сказал ревизор спустя минуту, - мне хотелось бы услышать, как
они читают.
- Может быть, вы, господин инспектор, сами соблаговолите приказать
кому-нибудь из них, - любезно сказал Веховский, подавая журнал и в то же
время всеми силами души моля бога, чтобы высокопоставленному посетителю не
пришло в голову согласиться на это предложение. Ячменев с любезной улыбкой
отодвинул журнал, говоря:
- Нет, нет... Будьте добры вы.
Веховский с минуту притворялся, будто раздумывает, кого бы вызвать, но
наконец указал пальцем на Михцика, которого нарочно посадил в четвертом
ряду.
Между тем Ячменев поднялся на кафедру, сел и, опершись подбородком на
руку, из-под полузакрытых век пристально всматривался в толпу детей.
Михцик встал, благовоспитанно взял Паульсона тремя пальцами и исполнил
свою партию. Испуг, словно мраморная плита навалившийся на Веховского, на
миг сдвинулся с его груди. Михцик читал блестяще, плавно, громко. Инспектор
приложил ладонь к уху, чтобы лучше улавливать звуки, с удовлетворением
поправлял ударения и одобрительно кивал головой.
- А не можешь ли ты рассказать своими словами то, что сейчас
прочитал? - спросил он погодя.
Мальчик закрыл книгу, отодвинул ее в знак того, что будет пользоваться
исключительно памятью, и стал передавать по-русски содержание прочитанной
сказки.
Ячменев все улыбался. В самом интересном месте повествования он поднял
руку и с тем характерным жестом, который делает учитель, уверенный, что его
любимый ученик ответит правильно, бросил быстрый вопрос:
- Семью девять?
- Шестьдесят три! - торжествующе выкрикнул Михцик.
- Превосходно, превосходно, - громко сказал инспектор и, наклонившись к
Веховскому, тихонько шепнул: - Вот что, уважаемый господин учитель, этому
мальчику в конце года. Понимаете? Первую...
Педагог наклонил голову и слегка раздул ноздри в знак полнейшего
понимания. В этот момент он напоминал официанта из модного ресторана,
угадывающего желания щедрого клиента. Он был уже почти уверен в своем
счастье и, как это свойственно счастливому человеку, стал искушать судьбу.
- Быть может, господину инспектору будет угодно спросить Михцика еще
что-нибудь? По арифметике, по грамматике?
- Неужели? Весьма, весьма... Но пора уже его оставить. Пожалуйста,
вызовите еще кого-нибудь.