"Юрий Яковлевич Яковлев. Учитель " - читать интересную книгу автора Юрий Яковлевич ЯКОВЛЕВ
Художник Б. А. Мокин УЧИТЕЛЬ Говорят, наступает время, когда Учитель становится не нужен. Он научил, чему мог научить, и - поезд отправился дальше, а Учитель остался один на пустой платформе. И если высунуться из окна, то долго еще будешь видеть маленькую, одинокую фигурку человека, провожающего поезд. Потом поезд превратится в точку, замрет железный стук колес, а он все будет стоять. И ему мучительно захочется остановить поезд, вернуть его, ведь с этим поездом навсегда уходит частица его самого, самая дорогая частица. А потом, когда вопреки его желанию поезд скроется и как бы растворится в тумане, сольется с полями и рощами, Учитель оглянется и с удивлением увидит, что платформа полна ребят. Они нетерпеливо переступают с ноги на ногу, дышат в затылок друг другу, толкают соседей - ждут своей очереди. И в их глазах написано: "Поторопись, Учитель, мы ждем тебя! Ты наш, и мы тебя ни с кем не желаем делить. Идем же, Учитель!" И тогда Учитель сразу забудет об ушедшем поезде и о пустой платформе. Да никакой платформы и не было. Черная доска, как инеем, покрыта пыльцой мела. На окнах цветы примулы. На стене портрет академика Павлова... У нашего Учителя были розовые уши, словно он только что пришел с живые - два синих кружочка. На уроке они превращались в два маленьких экрана. В глазах Учителя извергались вулканы, сползали ледники и обрушивались дожди... из лягушек. Я хорошо помню, как Учитель вошел в класс, энергично потер ладонью розовое ухо и с порога объявил: - Вчера в Новой Каледонии выпал дождь из лягушек. Класс подпрыгнул и громко рассмеялся. - Лягушкам было не до смеха, - совершенно серьезно сказал Учитель. - Сильный ураган оторвал их от родного болота и со страшной скоростью понес над океаном. Беспомощно расставив перепончатые лапки, лягушки летели, как птицы. И, вероятно, жалобно квакали. Не думаю, чтобы им нравилось лететь. Потом ветер неожиданно ослаб, и лягушки вместе с потоками дождя стали падать на землю. Мы посмотрели в глаза Учителю, и увидели себя с раскрытыми зонтиками, и почувствовали, как лягушки упруго плюхались на купола зонтиков. Девочки даже взвизгнули. Однажды Учитель подошел ко мне, положил на плечо руку и сказал: - У каждого из нас есть вечный двигатель. У тебя, например. Ребята удивленно переглянулись, а я уставился в два синих экрана, ища в них ответа. Глаза Учителя загадочно светились. - У меня нет... вечного двигателя, - сказал я. - Есть. Я задумался. Я перебирал в памяти все, что было у меня "движущего", - самокат, велосипед, ролики, самолетик с резинкой вместо моторчика. Ничего |
|
|