"Сергей Иванов. Не стрелять" - читать интересную книгу автора

- Несчастья этого могло и не быть. Если бы вы их
товарищи получше учили!
Никто ничего не понял. А в поселке у кое-кого принято
было думать о Зубове, что мол он мужик хороший, честный,
партийный, но милицейское мол образование - мы его можем
себе представить! Так оно считало - мещанское общественное
мнение.
- Я, что-то вас не понимаю, Николай Егорович, - сказал
директор.
- А я вижу, что не понимаете! Сейчас объясню! Какая у
него по физике-то отметка?
Директор переглянулся с завучем скосил глаза на
литераторшу Зою Васильевну, которая была классным
руководителем раненого мальчика.
- Ну в общем, он неплохо успевал, - сказала Зоя
Васильевна.
- А я поинтересовался - сурово продолжал Николай Егорович
- Четверка там у него и в первой и во второй четверти. Так
чего же стоит эта ваша отметка, если шестиклассник не
понимает: прежде чем свинец расплавится, порох уж двадцать
раз воспламенится!
- Ну и. - Директору было не очень-то уютно в эту минуту.
- Как прикажете воспринять ваши слова!
- Примите как частное определение!
С тех пор Люба поняла думать логично - отнюдь не значит
плестись по дороге очевидного. Быть может, как раз наоборот
надо неожиданные делать ходы. Вот тогда только и сможешь
"споткнуться на ровном месте".
К сожалению, сейчас ничего такого в голову ей не
приходило. Она делала как говорится, то, что очевидно
следовало "то, что доктор прописал". Проверила того
раненого мальчика. Год назад уехал с родителями на Урал.
Отпадает. Самопал, даже допустим, подаренный на прощание
явно бы "объявился" много раньше чем через год. Оружие -
такая вещь, что долго в чехле не пролежит. Особенно у
мальчишек!
Был еще один "оружейник" некий Свинцов Виталий Иванович.
Им занималась прежняя инспектор по делам несовершеннолетних,
которая теперь ушла на пенсию. И кстати тоже уехала из
поселка. Но работала она основательно. Люба не очень с ней
общалась - ей эта Галина Павловна казалась приличной
занудой. Теперь Люба поняла, что могла бы кое-чему у нее
поучиться.
Из бумаг двухлетней давности этот бывший тринадцатилетний
Виталий Иванович вырастал, можно сказать как живой. После
уроков труда мальчик оставался в мастерской поработать еще.
Это не возбранялось. Только учитель поинтересовался
однажды, что же там мастерит юный Левша. Какие-то
непонятные железки слесарил семиклассник. Но учитель,
человек прежде военный понял, что это детали для пистолета.