"Хелен Хамфриз. Путешествие безумцев " - читать интересную книгу автораотвернулась, переведя взгляд на распавшуюся композицию на скамье.
- Мэм, можно вас спросить, если позволите? Почему вы занимаетесь ангелами, но запрещаете молитвы? - Ах! - Изабель бросает короткий взгляд на Тобиаса с Альфредом, которые боролись на подстилке из черной ткани. - Перестаньте! - приказывает она им. - Дело в том, что символизм, - продолжает Изабель, снова обернувшись к Энни, - использует религиозные символы для обозначения нравственных ценностей. Символы нужны даже в том случае, если сама религия уже бесполезна. Энни недоуменно покачивает головой. - Ты поняла меня? - Нет, мэм. - Подойди. - Изабель подводит Энни к ящику на треноге. - Смотри сюда. Она поднимает задвижку с маленького отверстия в доске, и Энни глядит сквозь него. - Ты видишь здесь, как Ангел Смерти забирает душу мальчика из нашего бренного мира. Ангел символизирует идею другого мира и возможность перехода в него, символизирует искания души и все удивительное, чудесное, что мы встречаем вокруг себя. Ангел принадлежит не только одному богу, ангел - это прежде всего чувство внутри нас. Наша внутренняя борьба. - Полный возбуждения голос Изабель оборвался, зазвенев на высокой ноте. - Когда фотография будет готова, я прежде всего хочу, чтобы она передавала душевное состояние внутреннего поиска. Чтобы публика, которая будет ее рассматривать, поняла мою мысль, что за пределами этой, земной, жизни могут существовать и другие возможности. - Теперь понимаешь? На следующий день Изабель отослала Тобиаса и Альфреда домой к их родителям, и Уилкс увез их в коляске обратно в их родительский дом, в городок Тэнбридж-Уэллс. В своей стеклянной мастерской, сидя на скамье, покрытой черной тканью, Изабель рассеянно перебирает перья гусиного крыла. Альфред и Тобиас. Слишком непослушные оттого, что хорошо ее знают и чувствуют, что здесь вместо учебы они могут играть, оттого, что не понимают, чего она хочет достичь. "Чего я пытаюсь достичь. Чего я пытаюсь достичь. Как обидно", - думает Изабель, втыкая выпавшее перо в полотняную основу крыла. Ее идеи и замыслы совершенно правильны, она уверена в этом. Но между замыслом и конечным результатом всегда что-то идет не так, композиция расплывается, теряется в тот самый момент, как она начинает ее ставить. У нее достаточно яркое воображение, это несомненно. Но стоит ей только посмотреть через глазок видоискателя, как все словно застит туманом, созданный воображением образ распадается и исчезает. Как его удержать? И что нужно для того, чтобы успеть передать его достаточно полно? Изабель смотрит на объектив своей камеры. Считается, что он видит то же самое, что видят ее глаза, - это первое. Объектив камеры - это ее глаза. "Вот прекрасный дневной свет. Он косо падает внутрь стеклянного сарая живыми, динамичными линиями. Воздух насыщен светом, словно плывет. Это второе, и это уже половина дела", - думает Изабель, пощипывая перья. Итак, свет. Остаются еще тень и форма. И сюжет. Смутное чувство поднялось из глубины ее души и поманило, словно приглашающее мановение руки. Сердце Изабель подпрыгнуло в предвосхищении скорого открытия. |
|
|