"Макс фон дер Грюн. Как Гюнтер приехал в школу " - читать интересную книгу автораего ногами. Он осмотрелся и увидел, что каток уперся в толстую бетонную
колонну посреди школьного зала. Колонна устояла, и когда Гюнтер медленно обернулся, все еще пытаясь постигнуть происшедшее, он увидел у себя за спиной завхоза. - Ты что, всегда так приезжаешь в школу? - спросил его завхоз. Перед разрушенным вестибюлем толпились ребята, не только те, что прибежали с футбольной площадки, - их собралось тут человек сто, а может, и двести. - Эй, ты, я тебя спрашиваю: ты всегда так приезжаешь в школу? Гюнтер медленно слез с катка. Он стоял перед завхозом и не знал, что сказать. Все равно никто не поверит, что он совсем один, без посторонней помощи, без всякого руководства провел каток по всему этому длинному пути. Никто ему не поверит. И все-таки он сказал: - Я ехал на этом катке от самого поселка и вот сюда въехал. - Тут он увидел среди ребят Мартина и повторил со значением: - Я приехал на нем совершенно один. - Ты мне лучше вот что объясни, - сказал завхоз, - как это ты ухитрился так скоренько прошмыгнуть в зал и залезть на каток? Ты что, оставался в школе? - Я приехал на катке, сам приехал, - пробормотал Гюнтер. - Ну ладно, будет тебе сочинять, лгунишка несчастный. Твое счастье, что - Но ведь кто-то же правил катком! Не мог же он двигаться сам! - воскликнул Гюнтер. Ребята перед входом засмеялись. - Ну да, и это, конечно, был ты, - ухмыльнулся завхоз. - Ты... Вот, значит, как. Ну, знаешь ли, если ты сей миг не исчезнешь, пеняй на себя. - А как же этот каток попал сюда? - спросил Гюнтер. - Без тебя разберутся, - сказал завхоз. Он схватил Гюнтера за шиворот и потащил через весь зал, мимо смеющихся ребят. Гюнтеру казалось, будто его прогоняют через палочный строй. А Мартин еще крикнул вдогонку: - Ишь как ловко придумал! В последний момент вскочил на каток, будто все время на нем ехал. Гюнтер, даже не обернувшись, вышел из школы. [Image003] Макс фон дер Грюн. Как Гюнтер приехал в школу. Перевод М. Харитонова // На пороге надежды. - М.: Дет. лит.., 1987. - С.200-207 |
|
|