"Елена Грошева. Станем родными " - читать интересную книгу автора

Может, и с жадностью к вещам у Сережи то же самое? Не патология, а
реакция из-за прежних ограничений? Придя к такому выводу, я отправилась в
"Детский мир" и накупила новых игрушек.
3.08 Похоже, я тоже подвергаюсь изучению, хотя и не столь
сознательному. Дети проверяют, многое ли могут себе позволить с этой мамой,
а также и с остальными взрослыми членами семьи. Девчонки проверку проходят с
трудом. Даша слишком командует, а подкрепления к таким действиям -
авторитета - у нее нет. В результате она все кричит: "Это что такое?! Я кому
сказала?!" - а никто не слушается. Ни ее, ни Катю, тоже "строгую
воспитательницу". Настя быстро добилась всеобщей любви, ее встречают визгом
и лезут на нее кататься. Остановить расшалившихся "наездников", организовать
более тихие игры она уже не может. Более того, вчера разгоряченные возней
дети уже и шлепали ее, и кричали ей всякие нехорошие слова. А заодно Инке,
хотя, вообще-то, Инка, пожалуй, авторитет зарабатывает самым правильным
путем. Она разрисовала мальчишкам альбомчики, Пете помогла собрать машинку
из набора деталей - и уже уважение.
К дедушке и бабушке отношение даже почтительное - конечно, в меру
разумения такой публики, как эта троица. Во-первых, дедушка и бабушка
снабжают нас ягодами и помидорами, бабушка жарит очень вкусные котлеты, а
самое главное - тут есть дистанция! И потому, что я объяснила, что дедушка и
бабушка здесь главные, и потому, что они напрямую с детьми реже общаются.
А у меня нету дистанции. И детки, увидев, как много хорошего можно
получить от этой "дойной коровы", пытаются по-мичурински "не ждать милостей
от природы, а взять их" приступом - криком, нытьем, непослушанием.
Приходится объяснять, что мама хорошая, когда дети хорошие, а когда дети
плохие, не слушаются, мама тоже плохая: сердится, ругает, в угол ставит,
игрушек не купит, гулять не поведет, а может и нашлепать. Пока не очень
верят, приходится начинать подтверждать слова действиями. Вчера, например,
не стала их качать на качелях, потому, что никто не хотел уступать место
другому. Реву было! Мальчишки еще более-менее поняли мою логику, но
Валентинка, уже достаточно избалованная, ни на какие мои условия соглашаться
не желает.
Еще одно последствие уродств воспитания: сосредоточенность на "половых
вопросах". В понимании моих деток все различия в физическом облике мужчин и
женщин - нечто очень стыдное, а потому страшно интересно выкрикивать слова,
обозначающие эти различия (словарь - нелитературный), или показывать друг
другу и громко хохотать. Вчера Инка зашла в комнату, где укладывались спать
Валя и Петя, и прибежала ко мне потрясенная: "Они сняли трусики и... в таких
позах!..." Я убедила ее, что изучение детей друг другом нормальное явление,
но у самой меня такой уверенности насчет моих детей - нет. Валя-то тут,
конечно, ни при чем, для нее все это - такая же игра, как любая другая... А
вот с мальчишками придется проводить беседы и всячески гасить нездоровость
интереса, доказывать обыденность и естественность темы. И подальше от
"дворовых контактов"!
6.08 По всей квартире валяются детали конструкторов, куклы, машины,
купленные раньше. Сегодня Даша подарила Вале (купила на деньги, выданные ей
бабушкой на день рожденья) коляску для кукол, и вся борьба идет теперь
вокруг этой коляски. Остальные игрушки уже никого не интересуют. Нда-а...
Вообще, игры у нас пока, как правило, идут в традициях детского дома:
главное - успеть захватить игрушку и никому потом ее не давать. Если игрушек