"Я.И.Гройсман. Валентин Гафт " - читать интересную книгу автора

глаза, и я подумал, что сейчас он пошлет меня куда-то подальше. Но он, не
повышая голоса (как будто мы с ним давно знакомы), спросил тихо:
Кто набирает?
Топорков.
Мой учитель.
После этого была долгая пауза, и мы шли и шли: Столяров, собаки и я.
Наконец я собрался с духом и выпалил:
- Вы не могли бы послушать басню, как я буду читать?
Какую басню?
"Любопытный" Крылова.
- Ну хорошо, послушаю.
Я стал искать пенек, у которого можно было остановиться, чтобы начать
читать с расстояния 5 - 6 метров. У меня зашевелилась надежда, что Столяров
может кому-то позвонить, даже попросить за меня, но вскоре она быстро
исчезла.
Он сказал:
- Зачем же здесь, молодой человек? Вы приходите ко мне домой, я с вами
позанимаюсь.
Я не поверил своим ушам.
Столяров дал мне адрес и телефон. Больше я ничего не помню. Потом я
позвонил, и мне действительно было назначено время, когда прийти. Пришел.
Его дом был где-то возле хлебокомбината им. Цурюпы, адреса не помню. Кирилл,
его сын, тогда был маленький, учился в школе.
Сергей Дмитриевич учил меня читать басню Крылова "Любопытный". Это был
первый замечательный и очень талантливый урок режиссуры, который я не часто
встречал позже, редко встречаю и сейчас. Басня была известная и начиналась с
диалога:

"Приятель дорогой, здорово! Где ты был?"
"В кунсткамере, мой друг! Часа там три ходил;
Всё видел..."

Все эти слова я и долдонил на одной ноте. Выслушав меня, Столяров
сказал: "Поймите, молодой человек, это ведь разговаривают два разных
человека. Один идет по улице, такой мягкий, дородный, спокойный. А другой
только что был в паноптикуме, видел что-то очень необыкновенное и хочет об
этом всем рассказать. Человек иногда чем меньше знает, тем больше хочет
говорить о том, чего не знает". Я это запомнил на всю жизнь потому, что
часто и в себе это замечал. Мало про что знаю, а вот всё время стремлюсь
что-то доказать.
Дальше Столяров говорил: "Первый человек идет по одной стороне улицы, а
второй - по другой. Между ними есть расстояние, и первый должен второго
окликнуть, потому что тот как сумасшедший бежит, тем самым вызывает в нем
какое-то удивление. Он его не видел никогда в таком виде, так как тот бежит
почти обезумевший. Первый окликнул его: "Приятель, дорогой, здорово! -
Пауза. - Где ты был?" Надо увидеть, как он увидел приятеля и что с ним
происходит. И когда второй понял, что есть кому рассказать, то бросился
через дорогу и с очень высокой ноты почти кричит: "В кунсткамере, мой друг".
"В кунсткамере" он произносит так высоко потому, что переполнен всем
увиденным. "Часа там три ходил" - и хочет еще что-то этим сказать, ищет