"Катерина Грачева. Мой дом - Земля, или Человек с чемоданом " - читать интересную книгу автора Гелий нахмурился и пошел о чем-то поговорить с воспитательницей.
Когда мы возвращались, я вспоминала сказку и ребят, и мне вдруг стало смешно. - Гелий, а что бы ты попросил на месте ежика? - Я? Я бы ее, пожалуй, хорошенечко отчитал. - Кого? - удивилась я. - Фею. За недальновидность. Глава 5. Сам себе послушник Я встала пораньше, боясь, чтоб Гелий опять не сбежал. Но его уже не было. А чемодан стоял. Чего он везде таскается со своим чемоданом? Что там еще есть, кроме ежиков? Мне было страсть как любопытно, неужели все необходимое для жизни может влезать в такой маленький чемодан? В общем, так вышло, что я его вертела, вертела, а потом он вдруг открылся. В чемодане лежали ручка, бумага, расческа, зубная щетка, какая-то одежда и несколько толстых исписанных тетрадей. Я подумала, что это, может быть, выдержки из любимых книг. И заглянула внутрь. "Сам себе послушник... Нужно заставить тело подчиняться мне. Оно гениально сработано, и все только и занимаются тем, что разрушают этот прекрасный инструмент. Но моя программа получить/отдать должна быть выполнена. Увы, пока что мне удается лишь получать". Оказывается, это был дневник. Я положила тетрадку на место и закрыла чемодан. И какой странный, совсем неясно, о чем речь! Заставить тело подчиняться... страсти какие. Чье тело, интересно знать? Тело - инструмент, наверное, это какой-нибудь прибор физический... Гениально сработанное тело - кто его сработал? И что за программу Гелий выполняет? Получает энергию из Космоса. Нигде не живет. Все успевает. Крайне подозрительно. Из-за всего этого я опоздала в школу. - Махнем завтра на карьеры? - подскочили ко мне на переменке Галка с Женькой. - Давайте, - ответила я. - А Гелия с собой захватить можно? - Захватить-то можно, - сказал Женька, - но как ты его понесешь? Или ты захват особый знаешь? Женька вечно дурачился. На этот раз у Гелия не было работы на дому. Он сразу сказал, как только я появилась во дворе: - Пошли в детдом. Я договорился с воспитательницей, чтоб она разрешила сегодня взять с собой Юльку. - Куда взять? - не поняла я. - Куда, куда! Ты не заметила, что она везде выставляет напоказ свою "бездомность"? Я ее хочу отучить ныть. В этот момент, воодушевленный какой-то своей идеей, он стал смешным, как совсем маленький мальчишка. Это потому, подумала я, что дети часто бывают такими, а взрослые обычно вялые, холодно-расчетливые или, на крайний случай, деятельные, но тоже скорей не оживленные, а просто задерганные. Короче, мы отправились за Юлей. Мы шли, а мне понемногу стало стыдно, а |
|
|