"И.Н.Головин. И.В.Курчатов " - читать интересную книгу автора

выдающийся минералог, основоположник геохимии. С приходом Советской власти,
в ноябре 1920 г., Таврический университет преобразуется в Крымский
государственный университет, и ректором становится профессор А. А. Байков,
один из крупнейших русских химиков и металловедов, позже избранный в
академики. Замечательный лектор, он, несмотря на скромное оборудование
университетской лаборатории, свой курс общей химии сопровождал остроумными и
эффектными демонстрационными опытами. Первокурсники зимы 1920/21 г. застали
лекции по физике и электродинамике известного физика Я. И. Френкеля. На
физико-математическом факультете читали лекции профессора Н. М. Крылов, М.
Л. Франк, Н. С. Кошляков, Л. А. Вишневский и другие. В 1919-1920 гг. в
университете работал ассистентом молодой И. Е. Тамм. В ноябре 1920 г.
несколько лекций прочитал А. Ф. Иоффе.
В сентябре 1920 г. на первый курс физико-математического факультета
поступило около 70 человек, в том числе и Игорь Курчатов. В холщовых брюках
и такой же толстовке, подвязанной красным шнуром с кистями, он выглядел
почти мальчиком, застенчивым, но подкупающим своей жизнерадостностью,
кипучей энергией


9

и стремлением к знаниям. Взволнованные блестящие глаза, вспыхивавшие при,
разговоре, черные бобриком волосы, загорелое, очень худое, но румяное лицо
выделяли его среди студентов, таких же молодых, как и он. В декабре, когда
занятия шли полным ходом, в университете появился К. Д. Синельников, с
которым у Курчатова через месяц завязалась горячая дружба, сохранившаяся на
всю жизнь.
Перед экзаменами в январе 1921 г. аудитория поредела. Учебников почти
не было, и студенты пользовались конспектами. Посещение лекций не
обязательно. Но разве можно рассчитывать на благоприятный исход экзаменов,
не посещая лекций, если профессора на лекциях не придерживались учебников,
имевшихся в библиотеках города? Профессор Вишневский, например, в курсе
математического анализа излагал теорию множеств, о которой упоминалось лишь
в монографиях на французском языке, мало доступных студентам. Но самым
удивительным была замечательная дружеская атмосфера между профессорами и
студентами. Может быть, из-за малочисленности студентов (после первых
экзаменов на второй семестр осталось менее десяти человек, в том числе И. В.
Курчатов, Б. П. Ляхницкий, В. И. Луценко, И. В. Поройков, Н. Ф. Правдюк и К.
Д. Синельников) профессора прекрасно знали каждого. Официальных консультаций
не полагалось, но профессора часто приглашали студентов к себе на чашку
чая... с сахарином, чтобы обсудить самые интересные вопросы, затронутые на
лекциях, а иногда и далеко выходящие за пределы читавшихся курсов.
"Коллега" Курчатов (так называли тогда друг друга не только студенты,
но и профессора студентов, может быть с некоторой иронией) помог
Синельникову быстро догнать товарищей, давал ему свои конспекты, которые вел
очень аккуратно.
Экзамены прошли успешно. В то время не ставили


10