"Сергей Михайлович Голицын. Сорок изыскателей (три приключенческие повести) " - читать интересную книгу автора

Быть может, и вы, дорогие читатели, закрыв последнюю
страницу этой книги, захотите стать неутомимыми изыскателями,
отправиться в поход по стране, по нашим прекрасным городам,
старым и новым, вдоль наших рек, то быстрых, то тихоструйных,
по лугам, полям, горам и лесам...
Напишите нам, понравилась ли вам эта книга, интересно ли
было ее читать?
Письма шлите по адресу: 125047, Москва, ул. Горького, 43.
Дом детской книги.


Глава первая

КАКИЕ РОКОВЫЕ ПОСЛЕДСТВИЯ ПРОИЗОШЛИ
ИЗ-ЗА НЕПРОДУМАННОЙ ПОДМАЗКИ СКОВОРОДЫ

Слово "изыскатель" я впервые услышал от своего сына Миши, еще когда
он учился в седьмом классе.
Примчался он однажды из школы весь взъерошенный и, бросив книги на
стол, радостно объявил нам, что хочет быть только изыскателем, и даже не
просто изыскателем, а непременно геологом.
Оказывается, в этот знаменательный день, с самого первого урока
усевшись на задней парте, трое мальчишек с упоением читали книгу академика
Ферсмана "Занимательная минералогия". Книга эта бесповоротно решила Мишину
судьбу. Он стал мечтать о путешествиях - в тайгу, в горы, в пустыни, в
Арктику, в Антарктику и как будто даже в космическое пространство. В
будущем собирался он открывать новые месторождения нефти и газа, свинца и
урана, угля и железа. А пока по выходным дням осенью и весной, а летом
чуть ли не каждый день ранним утром с двумя-тремя приятелями, надев рюкзак
на плечи, отправлялся он на обследование подмосковных оврагов или
каменоломен.
Так начался тот период семейной жизни, который наша мама называла
"периодом мук". Ведь, на самом деле, рюкзак, набитый камнями, весит
тридцать килограммов. За год Миша ездил в экскурсии раз семьдесят. Трофеев
у нас набралось полным-полно - пожалуй, еще пол провалится. Под всеми
кроватями, в книжном шкафу, на буфете, даже в моем письменном столе были
запрятаны коробки и ящики, коробочки и ящички с камешками и камнями.
Но не говорите Мише этих слов. С негодованием глянет он на вас своими
серыми глазищами, тряхнет растрепанным чубом и обиженно пробасит: "Ну,
папа, ну какие это камни! Это минералы". Или: "Это окаменелости".
С виду ну самая обыкновенная булыга, а он повертит перед моим носом и
пробасит: "Вот гранит из валуна, принесенного ледяным потоком в древнюю
эпоху со Скандинавских гор" - или пинцетом подхватит кусочек известняка и
покажет отпечаток на нем древней раковины.
Уж на что я высокий, а Миша вырос чуть пониже дяди Степы. Посмотрит
он на меня сверху вниз и начнет настоящую лекцию. И объясняет он эдаким
учительски-снисходительным тоном: дескать, хоть ты мне и папа, а все-таки
многого не знаешь.
Позднее Миша всех взрослых и всех ребят стал разделять на 
и з ы с к а т е л е й  и на  п р о ч и х. К  и з ы с к а т е л я м  он